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( )是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。
发布时间:
2024-07-03 06:23:49
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1.
个人绩效是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。( )
2.
()是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。 选项: A、A组织绩效 B、B团队绩效 C、C个人绩效 D、D整体绩效
3.
()是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。A.组织绩效B.团队绩效C.个人绩效D.整体绩效
4.
在确定团队绩效评价的客体时,需要平衡( )之间的关系。 选项: A、个人绩效与团队整体绩效 B、个人绩效与组织绩效 C、个人绩效与工作群体绩效 D、组织绩效与团队绩效
5.
绩效分为个人绩效和组织绩效两类。()
6.
绩效分为个人绩效和组织绩效两类
7.
3.研究组织行为学的目的是() 选项: A、 提升组织绩效 B、 实现个人高绩效 C、 提升组织绩效的同时实现个人高绩效
8.
()是对组织战略目标的分解和细化 选项:A、部门绩效计划B、个人绩效计划C、组织绩效计划D、集体绩效计划
9.
()是对组织战略目标的分解和细化。 选项: A:个人绩效计划 B:部门绩效计划 C:组织绩效计划 D:社会绩效计划
10.
()是对组织战略目标的分解和细化。 选项:A:个人绩效计划B:部门绩效计划C:组织绩效计划D:社会绩效计划
11.
泰勒科学管理理论的核心是使( )最大化。 选项: A、组织质量 B、组织绩效 C、组织标准 D、组织制度
12.
绩效包括组织绩效和个人绩效两大类。( )选项: A:对 B:错
13.
绩效管理:一般是指各级管理者和员工为了达成组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效实施、绩效考核评价、绩效反馈面谈、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。
14.
绩效的三个层次不包括、( ) 选项: A:组织绩效 B:群体绩效 C:社会绩效 D:个人绩效
15.
个人绩效的提高导致组织绩效的提高。
16.
绩效管理是整个组织管理的子系统,又是若干管理单元的集合,它包括( )三个层次。 选项: A: 组织绩效 B: 部门绩效 C: 员工个人绩效 D: 集体绩效
17.
绩效考核与绩效管理的区别有( )。 选项: A:绩效管理是对绩效考核的发展,绩效考核是绩效管理的局部环节和手段 B:绩效考核关注的是过去的结果,强调结果管理;绩效管理着眼于组织战略和未来发展,强调结果与过程的结合 C:绩效考核往往只出现在特定的时期,绩效管理则伴随着管理活动的全过程 D:绩效考核侧重于判断和评估,绩效管理侧重于信息沟通和员工个人及组织整体绩效的提高
18.
绩效管理的目的是持续提升(),部门和组织的绩效。A.小组B.团队C.个人D.企业 选项:A、绩效管理的目的是持续提升(),部门和组织的绩效。 A.小组B.团队C.个人D.企业
19.
绩效管理的目标就是要提高团队绩效,而团队绩效的基础保障是个人绩效和个人绩效的有效整合。 选项: A:正确; B:错误
20.
绩效管理的目的是持续提升(),部门和组织的绩效。A.小组B.团队C.个人D.企业 选项:A、绩效管理的目的是持续提升(),部门和组织的绩效。 A.小组B.团队C.个人D.企业
21.
【多选题】绩效按时间长短可以分为: A. 短期绩效 B. 长期绩效 C. 个人绩效 D. 组织绩效
22.
在组织中,可能会因为个人绩效太强,反而使组织绩效降低了
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