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客观听力测听法是指( )选项: A:ABR B:音叉检查 C:声导抗测试 D:纯音测听 E:耳声发射 下列关于视觉强化测听法的作用,描述正确的是().A.可以对婴幼儿听力损失和助听效果进行评估B.了解 下面哪种方法是主观测听方法选项: A:声导抗测试; B:耳声发射 ; C:视觉强化测听; D:听觉脑干诱发反应 ; E:多频稳态诱发反应 对比目前婴幼儿听力损失评定的手段,其中多频稳态反应测试的优点是()。A.可在睡眠下进行B.测听结果客观可重复C.能够分别测出各频率听力损失D.能够很好地利用幼儿的生长发育特点E.在清醒状态下对婴幼儿听觉通路完整性进行评估并得到各频率听力损失情况 关于纯音测听以下说法正确的是( ) 选项: A:属于客观听力学测试 B:包括气导听阈测试和骨导听阈测试 C:了解测试耳对不同频率纯音的听敏度 D:测试过程中给声要规律 E:佩戴气导耳机需左红右蓝 7个月以内的小儿在选择小儿行为测听方法时,首选()。A、BOA;B、VRA;C、游戏测听;D、纯音听阈测试;E、ASSR。 情绪不稳型人格障碍包括哪两种类型A、冲动型和反社会型人格障碍B、冲动型和边缘型人格障碍C、偏执型 选项:A:情绪不稳型人格障碍包括哪两种类型 B:A、冲动型和反社会型人格障碍 C:B、冲动型和边缘型人格障碍 D:C、偏执型和表演型人格障碍 E:D、边缘型和反社会型人格障碍 F:E、表演型和反社会型人格障碍 对于反社会型人格障碍的治疗,以下说法正确的有 下列哪项属于B类人格障碍选项: A:反社会型人格障碍 ; B:边缘型人格障碍; C:自恋型人格障碍; D:表演型人格障碍 常见的人格障碍类型包括()。A.偏执型人格障碍B.分裂型人格障碍C.反社会型人格障碍D.边缘型人格障碍E.依赖型人格障碍
资格考试
(单选题)在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是 选项: A: 伯克森偏倚 B: 暴露怀疑偏倚 C: 诊断怀疑偏倚 D: 混杂偏倚 [单选,A1型题] 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A . A.测量偏倚B . B.暴露怀疑偏倚C . C.易感性偏倚D . D.伯克森偏倚E . E.诊断怀疑偏倚 [单选,A1型题] 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A . 测量偏倚B . 暴露怀疑偏倚C . 易感性偏倚D . 伯克森偏倚E . 诊断怀疑偏倚 [单选] 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A . 测量偏倚B . 暴露怀疑偏倚C . 易感性偏倚D . 伯克森偏倚E . 诊断怀疑偏倚 [单选,A型题] 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A、测量偏倚B、暴露怀疑偏倚C、易感性偏倚D、伯克森偏倚E、诊断怀疑偏倚 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是 在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A、测量偏倚B、暴露怀疑偏倚C、易感性偏倚D、伯克森偏倚E、诊断怀疑偏倚 【单选题】在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是 ​以下哪些表现不属于孤独症患儿的早期行为异常‌ 选项: A、目光接触异常 B、语言发育延迟 C、听觉发育异常 D、叫名反应不敏感 以下哪些表现不属于孤独症患儿的早期行为异常
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