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在教学中教师要对学生_______,关注每一位学生的发展。
教学
要对
每一
发布时间:
2024-05-07 22:46:36
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1.
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。
2.
在评价课堂教学的教学活动时,应该被评价为优点的是( )。选项: A:教师在活动中提问学生不具启发性的问题 B:教学活动中教师只关注学生掌握情况 C:教学活动中教师关注学生学习体验 D:教学活动中师生不进行互动
3.
在课堂教学中,教师应多关注学生个体间的差异。( )
4.
教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A、耐心B、平等C、个性D、个体差异
5.
在阅读教学中,教师既要尊重学生的独特感悟与理解,也要对学生进行必要的引导。选项: A:对 B:错
6.
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
7.
结合案例,下列说法错误的是()。 选项: A、案例中的教师没有将学生看成“人” B、案例中的教师在助长“假大空” C、教育教学应该倡导多项思维 D、案例中教师尊重了每一位学生的观点
8.
教师在教育教学中应当( )对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A:耐心 B:个性 C:平等 D:分层次
9.
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
10.
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.耐心B.个性C.平等D.个体差
11.
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、个体差异 B、个性 C、特点 D、学习基础
12.
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。 选项: A、A耐心 B、B个性 C、C平等 D、D个体差
13.
根据福勒和布郎的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列哪阶段( )选项: A:关注生存 B:关注情境 C:关注学生 D:关注自我感受
14.
评价一节课既看学生,又看教师。看学生是否积极参与,看教师是否()每一位学生,()每一位学生,是否为学生提供优秀的()。
15.
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。选项: A:年龄差异; B:性格差异; C:性别差异; D:个体差异
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