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爱护公物所体现的是对劳动成果的珍惜和对劳动者的尊重。()
选项:
A:正确
B:错误
发布时间:
2024-06-12 13:28:04
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1.
我们不仅要尊重和珍惜他人的劳动成果,也要注重积累、保存和爱惜自己的劳动成果。( )
2.
( )是对劳动者的基本工作能力要求,要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。 A: 爱劳动 B: 会劳动 C: 懂劳动 D: 珍惜劳动成果
3.
向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是()
4.
( )具有育德的功能,在劳动中培养正确的劳动态度和习惯,锻炼坚韧的劳动品质,尊重和珍惜劳动成果。 选项: A:劳动教育 B:美育 C:德育 D:智育
5.
【单选题】( )是对劳动者的基本工作能力要求,要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。 选项:A、爱劳动B、会劳动C、懂劳动D、珍惜劳动成果
6.
尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果。 选项: A:3-4 B:4-5 C:5-6
7.
劳动情感主要指的是人对劳动、劳动者和劳动成果的态度。( )选项: A:对 B:错
8.
珍惜劳动成果
9.
“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情,会赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你交往。”这说明在交往中( )
10.
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这首诗表达了作者( ) 选项: A:观看劳动人民工作的过程; B:发现物资贫乏的情况; C:批评一些人不珍惜劳动成果; D:珍惜劳动成果,尊重劳动和劳动人民的情感
11.
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这首诗表达了作者[ ]A、观看劳动人民工作的过程B、发现物资贫乏的情况C、批评一些人不珍惜劳动成果D、珍惜劳动成果,尊重劳动和劳动人民的情感
12.
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这首诗表达了作者( ) A: 观看劳动人民工作的过程 B: 发现物资贫乏的情况 C: 批评一些人不珍惜劳动成果 D: 珍惜劳动成果,尊重劳动和劳动人民的情感
13.
关于勤俭节约,以下说法正确的是A.要尊重他人劳动B.要珍惜劳动成果C.要养成良好的消费习惯D.要抵制奢靡浪费
14.
制约情绪的因素主要有( )。 选项: A:要认识劳动价值 B:要尊重劳动创造 C:要珍惜劳动成果 D:要传承劳动精神
15.
制约情绪的因素主要有( )。 A: 要认识劳动价值 B: 要尊重劳动创造 C: 要珍惜劳动成果 D: 要传承劳动精神
16.
坚持改革开放前后两个历史时期不能相互否定,是对党和历史的尊重和珍惜,也是正确认识和处理两个历史时期关系的必然要求。 选项: A:正确 B:错误
17.
教育节约粮食,珍惜农民劳动成果的诗句
18.
下列属于《春江花月夜》所体现的思想情感的是() 选项: A、对生命的留恋 B、对青春的珍惜 C、对事业的追求 D、对现实的批判 E、对“人生代代无穷已”欣慰
19.
大学生劳动观念中有哪些错误认识?(2.0) 选项: A、劳动意识淡薄,劳动习惯差 B、对体力劳动与体力劳动者的认识存在偏差 C、不尊重他人的劳动成果 D、崇拜物质,渴望不劳而获
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