【单选题】( )是对劳动者的基本工作能力要求,要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。
选项：
A:爱劳动
B:会劳动
C:懂劳动
D:珍惜劳动成果
发布时间：2024-05-15 12:04:26
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【单选题】( )是对劳动者的基本工作能力要求,要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。
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- 1.(单选题)( )是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。 选项： A:爱劳动 B:会劳动 C:懂劳动
- 2.（ ）是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（5.0） 选项： A:爱劳动 B:会劳动 C:懂劳动
- 3.（ ）是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。A．爱劳动B．会劳动C．懂劳动
- 4.题目11 ( )是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。 A. 爱劳动B. 会劳动C. 懂劳动
- 5.会劳动是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 6.会劳动是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 7.劳动教育的总体目标是通过劳动教育是，能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（ ） 选项： A:对 B:错
- 8.[判断题]劳动教育的总体目标是通过劳动教育是，能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（） A 对 B 错
- 9.劳动教育的总体目标是通过劳动教育是，能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（ ）
- 10.劳动教育总体目标有A．通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；B．体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；C．具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 11.劳动教育总体目标有A.通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；B.体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；C.具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 12.劳动教育总体目标是通过劳动教育，使学生能够理解和形成 劳 动观，牢固树立 、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念； 体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能 力，形成良好 。
- 13.向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是()
- 14.劳动教育总体目标是通过劳动教育，使学生能够理解和形成 劳A.动观，牢固树立 、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；B.体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能C.力，形成良好 。答案：(马克思主义, 劳动最光荣，劳动习惯)
- 15. (单选题)（）是指勤奋敬业、埋头苦干，是对劳动者的基本要求。 选项： A: 诚实劳动 B: 辛勤劳动 C: 热爱劳动 D: 崇尚劳动
