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- 1.【单选题】( )是对劳动者的基本工作能力要求,要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。 选项：A、爱劳动B、会劳动C、懂劳动D、珍惜劳动成果
- 2.（ ）是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。 选项： A、爱劳动 B、会劳动 C、懂劳动
- 3.（ ）是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。 选项： A、爱劳动 B、会劳动 C、懂劳动 D、
- 4.（ ）是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（5.0） 选项： A:爱劳动 B:会劳动 C:懂劳动
- 5.题目11 ( )是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。 A. 爱劳动B. 会劳动C. 懂劳动
- 6.(单选题)( )是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。 选项： A:爱劳动 B:会劳动 C:懂劳动
- 7.会劳动是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 8.会劳动是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 9.（ ）是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 10.（）是对劳动者的基本工作能力要求。要求劳动者具备满足生存及发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 11.劳动教育的总体目标是通过劳动教育是，能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。（ ） 选项： A:对 B:错
- 12.劳动教育总体目标（） 选项：A、通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念B、体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神C、具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯
- 13.劳动教育总体目标有A．通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；B．体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；C．具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
- 14.劳动教育总体目标是通过劳动教育，使学生能够理解和形成 劳 动观，牢固树立 、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念； 体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能 力，形成良好 。
- 15.向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是()
- 16.劳动教育总体目标是通过劳动教育，使学生能够理解和形成 劳A.动观，牢固树立 、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；B.体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能C.力，形成良好 。答案：(马克思主义, 劳动最光荣，劳动习惯)
- 17.在《劳动法》中对劳动者最基本的素质要求是（）。A、劳动者的认真工作B、劳动者应当完成劳动任务C、劳动者不断提高技能D、满足工作要求
- 18.在《劳动法》中对劳动者最基本的素质要求是()。A、满足工作要求B、劳动者应当完成劳动任务C、劳动者不断提高技能D、劳动者的认真工作
- 19.新时代劳动教育的最终目标是：培育（ ）的时代新人。（5.0） 选项： A:爱劳动、会劳动、懂劳动 B:会劳动、爱劳动、懂劳动 C:懂劳动、爱劳动、会劳动 D:会劳动、懂劳动、爱劳动
