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【判断题】在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
互联网
绝对优势
知识的掌握
发布时间:
2024-03-27 16:51:48
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1.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
2.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势
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在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。( )
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在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。A.()对B.()错
5.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。A.对B.错
6.
在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。()A.正确B.错误
7.
在“互联网+”时代,教师和学生的界限不再泾渭分明,人人都可以共享知识,人人都是知识的创造者。选项: A:正确; B:错误
8.
学科知识认为教师掌握所教学科的知识是当教师的前提和基础。( )选项: A:对 B:错
9.
强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。( )
10.
强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。()A、对B、错
11.
互联网+时代教师只要熟练掌握信息技术就可以进行高质量的教学。 选项: A:正确; B:错误
12.
在项目开始前,教师要清楚了解学生对学科知识的掌握程度,它的评价目标是什么?
13.
互联网时代,一次传播的时效性对传统媒体显现出了绝对优势。( )选项: A:对 B:错
14.
特殊教育教师只需掌握特殊教育的专业知识,而无需掌握一般的科学文化知识。选项: A:对 B:错
15.
【判断题】舒尔曼认为学科教学知识体现了教师在具体教学实践中将学术性的知识转变(transform)为具有个体性的教学知识的能力 A.对 B.错
16.
下列选项中,属于教师的通识性知识的是( )。选项: A:掌握学科课程标准 B:掌握教育的基本原理 C:了解任教学科的知识 D:具有相应的艺术欣赏与表现知识
17.
在互联网时代,新闻很难再具有显而易见的价值。选项: A:对 B:错
18.
与传统的教育相比,实施网络教育对教师提出的新要求()。 选项: A、教师需要具有更广阔的知识面 B、教师的教学变得轻松自如 C、需要加强教学过程监控 D、掌握现代教育技术
19.
学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能,养成利用信息技术的发展思维
20.
学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能,养成利用信息技术的发展思维
21.
【判断题】在互联网时代,渠道成员选择的途径更加便捷。() A.对 B.错
22.
《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定,幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,()。 选项: A、掌握系统的专业知识和专业能力 B、掌握系统的专业知识和专业技能 C、掌握全面的专业知识和专业技能 D、掌握全面的专业知识和专业能力
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