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在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
A:()对
B:()错
互联网
绝对优势
知识的掌握
发布时间:
2024-03-27 16:51:48
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1.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。A.对B.错
2.
【判断题】在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。 A. 对 B. 错
3.
在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。选项: A:对 B:错
4.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。A.正确B.错误
5.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
6.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势
7.
在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。( )
8.
【判断题】在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
9.
教师所具有的“个人的知识”没有价值。A.对B.错
10.
进入信息时代,教师由单一的知识传授者向学生全面发展的促进者转型,这意味着教师不再需要传授知识。选项: A:对 B:错
11.
学科知识认为教师掌握所教学科的知识是当教师的前提和基础。( )选项: A:对 B:错
12.
专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识。A.对B.错
13.
在互联网时代,新闻很难再具有显而易见的价值。选项: A:对 B:错
14.
学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能,养成利用信息技术的发展思维选项: A:对 B:错
15.
条件性知识是指教师所具有的教育理论知识。选项: A:对 B:错
16.
教师的劳动具有很强的创造性。A.对B.错
17.
教师的劳动具有很强的创造性。A.对B.错
18.
一般来说,知识、技能掌握越多,能力发展越好A.错B.对
19.
设计思维是互联网时代最重要的思维方式。A.对B.错
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