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在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
互联网
绝对优势
知识的掌握
发布时间:
2024-03-27 16:51:48
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在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。( )
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在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
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在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。 答案:对
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【判断题】在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。
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在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。选项: A:错 B:对
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在“互联网+”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。选项: A:对 B:错
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在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。A.()对B.()错
8.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。A.对B.错
9.
在“互联网 ”时代,教师对知识的掌握不再具有绝对优势。A.正确B.错误
10.
在“互联网+”时代,教师和学生的界限不再泾渭分明,人人都可以共享知识,人人都是知识的创造者。 选项: A、正确 B、错误
11.
强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。( )
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强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。()A、对B、错
13.
在项目开始前,教师要清楚了解学生对学科知识的掌握程度,它的评价目标是什么?
14.
学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能,养成利用信息技术的发展思维选项: A:对 B:错
15.
掌握传播学的知识理论,是写作在信息时代的时代要求
16.
幼儿教师除了应当掌握精深的专业知识外,可以不掌握其他的文化知识和艺术知识
17.
在互联网时代,新闻很难再具有显而易见的价值。选项: A:对 B:错
18.
学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能,养成利用信息技术的发展思维
19.
学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能,养成利用信息技术的发展思维
20.
《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定,幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,()。 选项: A、掌握系统的专业知识和专业能力 B、掌握系统的专业知识和专业技能 C、掌握全面的专业知识和专业技能 D、掌握全面的专业知识和专业能力
21.
条件性知识是指教师所具有的教育理论知识。选项: A:对 B:错
22.
专业性知识是指教师之所以能成为教师所应该具有的知识,分为条件性知识和本体性知识。( )选项: A:对 B:错
23.
教师的文化素养即教师的各种知识以及对知识的掌握程度。从知识形成的类型来说,有通过直接经验获得的知识以及 选项: A:A.间接经验 B:B.间接知识 C:C.本体性知识 D:D.文化知识
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