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(2分)认为学习是指刺激-反应之间联结的加强的学习理论是( )。
A:行为主义
B:认知主义
C:人本主义
D:关联主义
学习理论
人本主义
行为主义
发布时间:
2024-06-20 14:48:28
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1.
认为学习是指刺激-反应之间联结的加强的学习理论是()。 选项: A、行为主义 B、认知主义 C、人本主义 D、关联主义
2.
( )的学习观认为学习是刺激-反应之间联结的加强。 选项: A、行为主义 B、认知主义 C、人本主义 D、建构主义
3.
行为主义学习理论认为学习是刺激与反应的联结。
4.
行为主义学习理论认为学习是刺激与反应的联结。
5.
行为主义学习理论认为学习是刺激与反应的联结。
6.
行为主义学习理论认为学习是刺激与反应的联结。
7.
认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是().A.行为主义B.认知主义C.折中主义D.人本主义
8.
行为主义学习理论认为,学习是刺激与()的联结
9.
强调某种刺激与某种反应之间建立联系的过程,这是( )的学习理论。 选项: A:联结派 B:认知派 C:联结—认知派 D:人本主义学派
10.
行为主义学习理论认为,学习是刺激与()的联结
11.
认为学习就是“刺激——反应”之间联结的加强。这是()的核心观点。 选项: A、建构主义教学理论 B、人本主义教学理论 C、认知主义教学理论 D、行为主义教学理论
12.
行为主义学习理论的基本观点是把学习看作“刺激-反应”之间联结的强化。
13.
行为主义者认为,学习的形成刺激与反应之间的联结。
14.
行为主义学习理论认为学习是选项: A:信息加工的过程; B:认知与发现的过程; C:主动建构内部心理表征的过程; D:刺激与反应的联结
15.
认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。 选项: A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论
16.
行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。
17.
行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结
18.
行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结
19.
行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。
20.
关于消费者学习的理论,认知学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结。( )选项: A:正确; B:错误
21.
认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是 选项: A、认知理论 B、行为主义 C、建构主义 D、人本主义
22.
联结主义学习理论认为( )选项: A:一切学习都是通过条件作用建立的 B:学习是在刺激与反应之间建立联结 C:强化在学习中起着重要作用 D:认知结构是学习的基础
23.
认为学习不是简单地在强化条件下形成刺激与反应之间的联结,而是学习者积极主动地形成新的认知结构的过程。这是: 选项: A、行为主义的学习观 B、认知学派的学习观 C、人本主义的学习观 D、建构主义的学习观
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