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教师专业发展三阶段包括( )
A:准备阶段
B:新手型教师阶段
C:熟手型教师阶段
D:专家型教师阶段
阶段
专家型
发布时间:
2024-06-16 21:53:38
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1.
教师专业发展的“三阶段”是指? 准备阶段新手型教师阶段熟手型教师专家型教师
2.
教师专业发展的“三阶段”是指选项: A:准备阶段; B:新手型教师阶段; C:熟手型教师; D:专家型教师
3.
教师专业发展的“三阶段”是指选项: A:准备阶段; B:新手型教师阶段; C:熟手型教师; D:专家型教师
4.
教师专业发展的“三阶段”是指 选项: A、准备阶段 B、新手型教师阶段 C、熟手型教师 D、专家型教师
5.
连榕老师认为,教师专业成长过程大致可分为三个阶段,即选项: A:新手型教师阶段; B:熟手型教师阶段; C:专家型教师阶段; D:学者型教师阶段
6.
连榕老师认为,教师专业成长过程大致可分为三个阶段,即 选项:A、新手型教师阶段 B、熟手型教师阶段 C、专家型教师阶段 D、学者型阶段
7.
教师专业发展的“熟手型教师阶段”是指选项: A:教龄在入职到工作5年之间; B:新手与专家之间; C:教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶段; D:教师职业创造阶段
8.
教师能常规熟练的处理教学问题,但教学创新水平不高的教师被称为( ) 选项: A、 A.新手型教师 B、 B.专家型教师 C、 C.熟手型教师 D、 D.成熟教师
9.
教师专业发展过程的第一阶段是()。A. 职业准备阶段B. 自由发展阶段C. 入职第一年D. 新手教师阶段E. 从教前三年
10.
专家型教师与新手型教师的差异
11.
教师的专业发展是指一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。( )选项: A:正确; B:错误
12.
能按常规熟练地处理教学问题但教学创新水平不高的教师是( )型教师?A.新手B.熟手C.老手D.专家
13.
教师专业发展经历了哪几个阶段( )? 选项: A:教师职业的非专业化阶段 B:教师专业发展的初级阶段 C:教师专业发展的稳定阶段 D:教师专业发展的确立阶段
14.
Fuller的教师关注阶段理论认为教师专业发展阶段包括( )选项: A:关注生存阶段 B:关注情境阶段 C:关注学生阶段 D:关注教师阶段
15.
教师专业化包括教师个体专业化和( ) 选项: A:讲授型教师 B:专家型教师 C:研究型教师 D:教师职业专业化
16.
教师专业发展是指选项: A:教师行业的专门化过程; B:由专业新手向专家型教师转变的过程; C:教师身心自然成熟过程; D:教师胜任教师职业的过程
17.
教师专业发展是指 选项: A、教师行业的专门化过程 B、由专业新手向专家型教师转变的过程 C、教师身心成熟过程 D、教师胜任教师职业的过程
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