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A.是学习手段
B:B.是学习材料
C:C.是学习对象
D:D.是学习工具
辨别学习
B:言语信息学习
C:智慧技能学习
D:认知策略学习
E:态度学习
选项: A:A.语文学科与其他学科的综合
B:B.听、说、读、写的综合
C.学习过程与学习结果的综合
D:D.语文学科与生活的综合
态度
B:习惯
C:言语信息
D:运动技能
A、缺乏学习动机
B、学习拖延
C、实用技能不足
D、应用场景有限
管理效果
B:学习与发展趋势
C:财务效果
D:内部程序
A.缺乏学习动机
B.学习拖延
C.实用技能不足
D.应用场景有限
创造性学习
B:发现学习
C:接受学习
D:结构化学习
学生的学习
B:教育措施
C:学校环境
D:学与教的规律
从经验中学习
B:在职培训
C:正规教育
态度学习
B:发现学习
C:创造性学习
D:接受学习
自律为主
B:学习为主
C:礼仪为主
D:提高素质为主
自律为主
B:学习为主
C:礼仪为主
D:提高素质为主
知识学习与技能学习
B:发展学习与接受学习
C:社会学习与创造学习
D:外显学习与内隐学习
价值观
B:亲子观
C:人才观
D:教育观
生活教育
B:形式教育
C:理想教育
D:艺术教育
动机
B:认知
C:教育
D:学习
A、动手
B、思考
C、实践
D、练习
ERP
B:Openstack
C:Cloudstack
D:CRM
言语信息
B:智慧技能
C:认知策略
D:动作技能
E:态度学习
综合学习
B:超量学习
C:过难学习
D:重复学习
义务教育
B:学前教育
C:职业教育
D:素质教育