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混合式学习中,教师的角色可以归纳成设计者、传授者、管理者、引导者、组织者和辅导者。
选项:
A:正确;
B:错误
设计者
混合式
引导者
发布时间:
2024-05-08 19:02:06
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1.
幼儿园教师应该是( )。选项: A:幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B:幼儿学习的支持者、合作者和引导者 C:幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D:幼儿学习的管理者、决策者和传授者
2.
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()。A、支持者、合作者、引导者B、组织者、合作者、引导者C、支持者、合作者、组织者D、组织者、支持者、引导者
3.
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的( )。A、支持者、合作者、引导者B、组织者、合作者、引导者C、支持者、合作者、组织者D、组织者、支持者、引导者
4.
教师在教育过程中应该成为幼儿学习活动的( )选项: A:管理者、组织者、教育者; B:支持者、合作者、引导者; C:教育者、组织者、合作者; D:引导者、合作者、管理者
5.
在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。 A. 促进者和引导者B. 领导者和参谋C. 管理者D. 示范 选项:A、在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。 A. 促进者和引导者B. 领导者和参谋C. 管理者D. 示范者
6.
在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )。 选项: A:示范者 B:领导者和监督者 C:辅导者 D:促进者和引导者
7.
在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。 A. 促进者和引导者B. 领导者和参谋C. 管理者D. 示范 选项:A、在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。 A. 促进者和引导者B. 领导者和参谋C. 管理者D. 示范者
8.
在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )A、引导者和促进者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者
9.
在发现教学中,教师的角色是学生学习的() 选项: A: 促进者和引导者 B: 领导者和参谋者 C:管理者 D:示范者
10.
在安全培训过程中,教师的角色既是传授者,又是引导者。( )
11.
新课程要求教师的角色由传授者转换为( ),由管理者转化为引导者,由居高临下转向“平等中的首席”
12.
信息时代的教师作为知识权威的角色正在逐渐弱化,其职能由教学的控制者向学习活动的设计者、组织者、引导者与参与者转型。选项: A:对 B:错
13.
[单选题]在发现教学中,教师的角色是学生学习的() A 促进者和引导者 B 领导者和参谋 C 管理者 D 示范者
14.
[单选题]在发现教学中,教师的角色是学生学习的( )。 A 促进者和引导者 B 领导者和参谋 C 管理者 D 示范者
15.
听课中关注教师作为引导者、组织者、合作者的角色,看看教师课堂中主体作用的体现
16.
幼儿园教师应该是幼儿学习的引导者决策者和管理者。A.正确B.错误
17.
听课中关注教师作为引导者、组织者、合作者的角色,看看教师课堂中主体作用的体现。选项: A:错 B:对
18.
作为一名当代的教师,应该承担以下哪些角色?( )选项: A:学生行为的示范者 B:学生心理健康的维护者 C:教育教学活动的设计者、组织者、管理者 D:终身的学习者
19.
作为一名当代的教师,应该承担以下哪些角色?( ) 选项: A:学生行为的示范者 B:终身的学习者 C:教育教学活动的设计者、组织者、管理者 D:学生心理健康的维护者
20.
作为一名当代的教师,应该承担以下哪些角色?( ) 选项: A:终身的学习者 B:教育教学活动的设计者、组织者、管理者 C:学生心理健康的维护者 D:学生行为的示范者
21.
听课中关注教师作为引导者、组织者、合作者的角色,看看教师课堂中主体作用的体现。选项: A:对 B:错
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