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【多选题】按照说课开展的时间,说课可以分为:
选项:
A:课程前说课
B:课程后说课
C:校内说课
D:校外说课
选题
可以分
课程
发布时间:
2024-04-09 13:32:35
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1.
按照说课与上课的时间先后关系不同,可以分为:( ) 选项:A:课前说课和课后说课 B:教师说课和学生说课 C:课程说课和单元说课 D:单元说课和课时说课
2.
【多选题】说课按表述的时间分,可以分为( ) 选项:A、课前说课 B、示范型说课 C、课后说课 D、专题性说课
3.
说课的类型很多,按用途来分,可分为() 选项: A、课前说课 B、课后说课 C、评比型说课 D、专题型说课 E、示范型说课
4.
说课,根据不同标准可以分为不同的类型,包括( )等。 选项: A、课前说课与课后说课 B、评比型说课和非评比型说课 C、 专题型说课 D、示范型说课
5.
说课,根据不同标准可以分为不同的类型,包括( )等。选项: A:课前说课与课后说课; B:评比型说课和非评比型说课; C:专题型说课; D:示范型说课
6.
说课的类型依据时间划分可分为课前说课、课中说课和课后说课。( )选项: A:对 B:错
7.
从说课的时间来讲,说课可分为课时说课和单元说课。A.正确B.错误
8.
2.根据说课活动的目的、要求的不同,可以将说课划分为哪几种?( )选项: A:研讨型说课; B:评比型说课; C:示范型说课; D:主题型说课
9.
以下 ______ 是说课的分类。选项: A:考核型说课 B:引导型说课 C:理论型说课 D:教育型说课
10.
以下 ______ 是说课的分类。选项: A:理论型说课 B:考核型说课 C:引导型说课 D:教育型说课
11.
说课只能分为课前说课和课后说课选项: A:正确; B:错误
12.
说课的类型有选项: A:示范性说课 B:选拔性说课 C:评比性说课 D:研究性说课
13.
说课的类型从说课的内容分,可分为整体性说课和专题性说课。( )选项: A:对 B:错
14.
下列选项中关于说课的描述,有误的是( )A、说课的重点是“为什么这样做”B、说课的目的是向听者介绍关于一节课的教学设想,使听者了解教师的课堂教学设计C、说课是教师为了上好一节课,使教学活动能够正常、规范、高效地开展D、说课的类型有研讨性说课、示范性说课、评比性说课、检查性说课
15.
以下哪种方法主要用于开展说课竞赛,衡量教师说课的水平,评价教师说课质量的优劣,进而评价教师的备课质量及教学质量。( )选项: A:研讨性说课 B:检查性说课 C:评比性说课 D:创新性说课
16.
关于说课的表述,下列选项中不正确的是( )。 选项: A:说课是一种教研活动 B:说课的对象是同行 C:说课的核心是教学依据 D:说课的目的是改进教学
17.
什么是说课?说课包括哪些内容?
18.
( )是指教师在上课后阐述自己教学得失的一种说课形式,是一种集体反思与研讨活动。选项: A:课前说课; B:课后说课; C:评比型说课; D:专题型说课
19.
关于“说课”的表述,下列选项中不正确的是() 选项: A:说课是一种教研活动 B:说课的对象主要是同行 C:说课的核心是教学依据 D:说课的目的是改进教学
20.
关于“说课”的表述,下列选项中不正确的是()(易错) 选项: A:说课是一种教研活动 B:说课的对象主要是同行 C:说课的核心是教学依据 D:说课的目的是改进教学
21.
以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是( ) 选项: A、A示范性说课 B、B研讨性说课 C、C评比性说课 D、D检查性说课
22.
什么是说课?说课的主要内容有哪些?
23.
什么是说课?说课的内容和要求是什么?
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