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相关试题
- 1.说课，根据不同标准可以分为不同的类型，包括( )等。选项： A:课前说课与课后说课; B:评比型说课和非评比型说课; C:专题型说课; D:示范型说课
- 2.说课，根据不同标准可以分为不同的类型，包括( )等。选项： A:课前说课与课后说课; B:评比型说课和非评比型说课; C:专题型说课; D:示范型说课
- 3.从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（） 选项： A、研讨性说课B．示范性说课C．检查性说课D．评比性说课 B、研讨性说课 C、示范性说课 D、检查性说课 E、评比性说课
- 4.将优秀教师的说课作为其他教师学习和借鉴范例的说课是（ ） 选项： A、研究性说课 B、示范性说课 C、检查性说课 D、评比性说课
- 5.以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（ ） 选项： A、A示范性说课 B、B研讨性说课 C、C评比性说课 D、D检查性说课
- 6.按照说课与上课的时间先后关系不同，可以分为：( ) 选项：A:课前说课和课后说课 B:教师说课和学生说课 C:课程说课和单元说课 D:单元说课和课时说课
- 7.【多选题】按照说课开展的时间,说课可以分为: 选项：A、课程前说课 B、课程后说课 C、校内说课 D、校外说课
- 8.从说课的时间来讲，说课可分为课时说课和单元说课。
- 9.说课只能分为课前说课和课后说课选项： A:正确; B:错误
- 10.从说课的功能角度划分说课的类型主要有。 选项： A:指导性说客 B:示范性说客 C:检查性说客。 D:评比性说课 E:研究性说课。
- 11.从说课的时间来讲，说课可分为课时说课和单元说课。A.正确B.错误
- 12.听课与评课活动的过程一般是:( )。 选项： A、 设计教案——说课(评课)——上课(听课) B、 说课(评课)——设计教案——上课(听课) C、 上课(听课)——说课(评课)——设计教案 D、 设计教案——上课(听课)——说课(评课)
- 13.说课的类型从说课的内容分，可分为整体性说课和专题性说课。（ ）选项： A:对 B:错
- 14.关于“说课”的表述，下列选项中不正确的是()(易错) 选项： A:说课是一种教研活动 B:说课的对象主要是同行 C:说课的核心是教学依据 D:说课的目的是改进教学
- 15.说课和讲课不同，说课的目的是让人明白教学设计及教学流程的依据。
