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【判断题】幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。
A:对
B:错
教育教学
教学活动
幼儿教师
发布时间:
2024-06-05 10:09:22
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1.
幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。A.正确B.错误
2.
( )是幼儿教师根据党和国家的教育方针,对幼儿进行思想品德和行为规范教育过程中所使用的工作用语,是幼儿教师在课堂上和其他活动场所与幼儿进行的教育性谈话。 选项:A、幼儿教师教学口语 B、幼儿教师教育口语 C、幼儿教师生活口语 D、幼儿教师生活口语
3.
幼儿教师职业口语使用范围很广,形式也丰富多彩,主要的类型有哪些( )。选项: A:幼儿教师教育口语 B:幼儿教师教学口语 C:幼儿教师交际口语 D:幼儿教师一般口语
4.
1、幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践,以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。 选项:A.对|B.错
5.
在评价的时候,根据教学意外情况中对幼儿教师的应对方式、应对效果进行评价,就是对幼儿教师( )的评价。选项: A:教学素养 B:教育智慧 C:教学策略 D:师幼互动
6.
评课是对幼儿教师教学活动的评价。评课的内容包括【】 选项: A:评教学目标 B:评教法 C:评教学过程 D:评教学方法和手段
7.
幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是 ( )
8.
幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是
9.
行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究,其特点可概括为教师()的研究。A.在教育教学中B.为了教育教学C.通过教育教学D.达到教育教学
10.
【判断题】教学是教师教学生学的活动。( ) A.错 B.对
11.
是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法
12.
教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性,要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。 选项:A、对 B、错
13.
同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法,来满足其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是( )。(2014年北辰区)A.教育活动的目标B.课程性质与教材特点C.教师的个人条件D.幼儿的活动特点
14.
同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应该采取不同的教育教学方法以适应其发展要求,这 就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是( )。 选项: A:教育活动的目标 B:课程性质与教材特点 C:教师的个人条件 D:幼儿的活动特点
15.
2022南开] 同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应该采取不同的教育教学方法以适应其发展要求,这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是( )。 选项: A:教育活动的目标 B:课程性质与教材特点 C:教师的个人条件 D:幼儿的活动特点
16.
同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是【】 选项: A:教育活动的目标 B:课程性质与教材特点 C:教师的个人条件 D:幼儿的活动特点
17.
【判断题】集体教学活动是进行教学活动的唯一组织形式。( ) A.对 B.错
18.
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是()
19.
2020和平宝坻] 同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是( )。 选项: A:教育活动的目标 B:课程性质与教材特点 C:教师的个人条件 D:幼儿的活动特点
20.
【判断题】教师口语从形式上,可以分为(教育口语)和(教学口语)两类;从使用环境上,可以分为(课堂口语)和(课外口语)两类。 A. 对 B. 错
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