人们常常认为“女孩喜欢粉色，喜欢玩过家家；男孩喜欢蓝色，喜欢玩汽车飞机等玩具”。这是（）的表现。
选项：
A:性别偏见;
B:性别歧视;
C:性别标签;
D:性别刻板印象
发布时间：2024-06-16 19:12:05
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人们常常认为“女孩喜欢粉色，喜欢玩过家家；男孩喜欢蓝色，喜欢玩汽车飞机等玩具”。这是（）的表现。
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- 1.人们常常认为“女孩喜欢粉色，喜欢玩过家家，而男孩喜欢蓝色，喜欢玩汽车飞机等玩具”。这是（）的表现。? 性别标签|性别歧视|性别刻板印象|性别偏见
- 2. 人们常常认为“女孩喜欢粉色，喜欢玩过家家；男孩喜欢蓝色，喜欢玩汽车飞机等玩具。”这是（ ）的表现。 选项： A、 性别歧视 B、 性别刻板印象 C、 性别标签 D、 性别偏见
- 3.两岁男孩更喜欢玩汽车，而两岁女孩更喜欢玩洋娃娃，这反映了性别发展的哪一方面？（ ）选项： A:性别区分; B:性别角色; C:性别刻板印象; D:性别分离
- 4.男孩子喜欢玩打仗的游戏，女孩子喜欢玩洋娃娃的游戏，这体现了性别差异对游戏的影响。选项： A:对 B:错
- 5. 在幼儿园里，男孩更喜欢探索汽车，沙，水，而女孩更加喜欢玩布娃娃。
- 6.我喜欢的对象是什么性别，这是属于我的（ ）。 选项： A:性别认同 B:生理性别 C:性倾向 D:性别气质
- 7.当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”就是用（）来评价某个男孩或女孩。 选项： A、性别刻板印象 B、性格特征 C、性别表达 D、性别取向
- 8.性别刻板印象对个人的影响 选项： A:性别刻板印象束缚个人的潜能的发挥; B:性别刻板印象对个人带来了压力; C:从性别刻板印象使个人可能受到性别歧视; D:性别刻板印象影响了对性别多元的认识
- 9.性别刻板印象对个人的影响 选项： A:性别刻板印象束缚个人的潜能的发挥; B:性别刻板印象对个人带来了压力; C:从性别刻板印象使个人可能受到性别歧视; D:性别刻板印象影响了对性别多元的认识
- 10.（），这是形成健康的性心理的重要因素。 选项： A、认为男孩优于女孩 B、认为女孩优于男孩 C、没有性别歧视 D、不要对女孩冷漠
- 11.关于性别角色刻板印象的说法正确的是（ ）选项： A:是指对于男孩和女孩应该表现出什么样的行为具有严格观念; B:儿童在学龄期的性别刻板印象比较多; C:初中生就没有性别刻板印象了; D:性别刻板印象是先天遗传的
- 12.下列关于性别刻板印象的表述错误的是( )A.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响B.性别刻板印象偶尔才有C.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望D.我们不要过于受性别刻板印象的影响
- 13.形成健康的性心理的重要因素是( ) 选项： A、认为男孩优于女孩 B、认为女孩优于男孩 C、没有性别歧视 D、不要对女孩冷漠
- 14.性别角色认同就是让自己喜欢上自己的生理性别。（）A.正确B.错误
- 15.下列对于性别刻板印象的理解正确的有（）①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象②性别刻板印象 表明了人们对性别角色的期望和看法③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系 选项：A．①②④B．②③C．①③D．②③④
- 16.教师喜欢买书，老板喜欢买车的消费习惯，主要是受其（）的影响。选项： A:职业地位 B:文化习俗 C:经济条件 D:年龄性别
- 17.教师喜欢买书，老板喜欢买车的消费习惯，主要是受其（）的影响。 选项： A、职业地位 B、年龄性别 C、文化习俗 D、经济条件
- 18.教师喜欢买书，老板喜欢买车的消费习惯，主要是受其（）的影响。选项： A:年龄性别 B:文化习俗 C:职业地位 D:经济条件
