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在阅读教学中,阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力,阅读鉴赏能力等。
A:正确
B:错误
理解能力
阅读教学
鉴赏能力
发布时间:
2024-05-07 23:25:13
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1.
在阅读教学中,阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力,阅读鉴赏能力等。
2.
在阅读教学中,阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力,()等 选项:A、阅读鉴赏能力
3.
【判断题】阅读教学内容包括培养学生良好的阅读 习惯、较强的阅读 能力、掌握多种阅读方法等
4.
幼儿前阅读能力的培养包括( )、阅读兴趣、( )、阅读技能。
5.
幼儿阅读活动的意义与价值有哪些? ( )A.激发阅读兴趣B.培养阅读习惯C.丰富阅读经验D.提高阅读理解能力
6.
下列关于阅读教学目标的表述正确的是 选项: A: 阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力和写作能力。 B:第一学段阅读教学的目标提倡有个性的学习,要让学生自由阅读,发展个性。 C:第二学段阅读教学要十分关注课文中的人文因素对学生健全人格形成的重要作用。 D:第三学段的阅读教学要努力提高和发展学生的阅读理解能力。
7.
下列关于阅读教学目标的表述有误的是 选项: A:阅读教学的主要任务是培养学生的独立阅读能力。 B:第一学段阅读教学的目标提倡有共性的学习,要让学生自由阅读,发展共性。 C:第二学段阅读教学要帮助学生掌握阅读方法,初步形成阅读能力,养成良好的 阅读习惯。 D: 第三学段的阅读教学要开展探究性阅读,加强培养学生的思辨能力和信息处理 能力。
8.
阅读教学的主要目标,是培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,教给学生科学的阅读方法,使学生形成一定的鉴赏能力和自学能力。( )选项: A:错 B:对
9.
阅读教学的前提是() 选项: A、明确教学目标 B、培养学生独立阅读能力 C、优化阅读教学结构 D、培养良好的阅读习惯
10.
阅读、心算技能属于()能力。A.动作技能B.智力技能C.阅读技能D.思维 选项:A、阅读、心算技能属于()能力。 A.动作技能B.智力技能C.阅读技能D.思维技能
11.
阅读、心算技能属于()能力。A.动作技能B.智力技能C.阅读技能D.思维 选项:A、阅读、心算技能属于()能力。 A.动作技能B.智力技能C.阅读技能D.思维技能
12.
阅读的能力包括()。 选项:A.感受能力 B.理解能力 C.评价能力 D.记忆能力 E.鉴赏能力
13.
小学阶段阅读教学的内容应该包括( )。选项: A:识字教学 B:句子阅读 C:对话和故事阅读 D:阅读技能与方法
14.
( )是学生、教师、文本之间对话的过程。 选项: A: 阅读 B: 阅读教学 C: 阅读兴趣 D: 阅读技能
15.
阅读教学的基本任务是培养学生的阅读能力。 选项: A:正确 B:错误
16.
下列关于阅读能力的表述,正确的有哪些? 选项: A、通俗地说,阅读能力就是对于特定文章应该“看哪里”“看出什么”。 B、广义的“阅读能力”涉及四个方面:一是所抱有的阅读态度,二是所进行的阅读类型,三是能够适应的阅读对象(语篇类型),四是能够进行的阅读活动。 C、狭义的阅读能力指在具体语篇的阅读理解过程中体现的阅读能力,或称“阅读理解能力”。 D、通常的阅读测试,测试的是狭义上的阅读能力。而语文教学中,培养的阅读能力则主要是广义上的阅读能力。
17.
下列关于阅读能力的表述,正确的有哪些?选项: A:通俗地说,阅读能力就是对于特定文章应该“看哪里”“看出什么”。; B:广义的“阅读能力”涉及四个方面:一是所抱有的阅读态度,二是所进行的阅读类型,三是能够适应的阅读对象(语篇类型),四是能够进行的阅读活动。; C:狭义的阅读能力指在具体语篇的阅读理解过程中体现的阅读能力,或称“阅读理解能力”。; D:通常的阅读测试,测试的是狭义上的阅读能力。而语文教学中,培养的阅读能力则主要是广义上的阅读能力。
18.
下列关于阅读能力的表述,正确的有哪些? 选项: A、通俗地说,阅读能力就是对于特定文章应该“看哪里”“看出什么”。 B、狭义的阅读能力指在具体语篇的阅读理解过程中体现的阅读能力,或称“阅读理解能力”。 C、通常的阅读测试,测试的是狭义上的阅读能力。而语文教学中,培养的阅读能力则主要是广义上的阅读能力。 D、广义的“阅读能力”涉及四个方面:一是所抱有的阅读态度,二是所进行的阅读类型,三是能够适应的阅读对象(语篇类型),四是能够进行的阅读活动。
19.
对阅读教学意义表述正确有 选项: A:阅读有利于理解和巩固字词; B:阅读有利于培养表达能力; C:第一学段背诵优秀诗文50篇(段); D:阅读教学是培养儿童阅读能力的主要途径; E:阅读有利于综合性学习能力的提高
20.
《语文课程标准》(2011年版)从()方面提出第二学段的阅读教学目标。 选项: A、阅读习惯 B、阅读积累 C、阅读能力 D、阅读方法 E、阅读方式 F、阅读内容
21.
《语文课程标准》(2011年版)从()方面提出第二学段的阅读教学目标。 选项: A:阅读方式 B:阅读内容 C:阅读方法 D:阅读能力 E:阅读积累 F:阅读习惯
22.
[多选] 阅读能力的构成包括()。A . 认读能力B . 理解能力C . 评价能力D . 翻译能力E . 阅读技巧的运用能力
23.
阅读能力包含了() 选项: A、阅读能力的结构。 B、阅读能力的内涵。 C、阅读能力的结构要素。 D、阅读能力的实践。
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