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- 1.幼儿园早期阅读的首要目标是（ ）。 选项： A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
- 2.幼儿园早期阅读的首要目标是()。 选项： A、培养完整、连贯的语言表达能力 B、培养幼儿前书写的能力 C、培养幼儿良好的阅读习惯 D、激发幼儿对阅读的兴趣
- 3.幼儿园早期阅读的首要目标是（ ）。选项： A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
- 4.家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（） 选项： A、激发孩子阅读兴趣 B、培养孩子的阅读能力 C、挖掘孩子的阅读潜能 D、要教给孩子阅读方法
- 5.以下关于早期阅读的目标，表述不正确的是（ ） 选项： A:注重激发幼儿对阅读的兴趣 B:注重培养幼儿良好的阅读习惯 C:注重锻炼幼儿基本的阅读能力 D:培养幼儿对文学作品的感知、体验和表现能力
- 6.以下关于早期阅读的目标，表述不正确的是（ ）选项： A:注重激发幼儿对阅读的兴趣 B:注重培养幼儿良好的阅读习惯 C:注重锻炼幼儿基本的阅读能力 D:培养幼儿对文学作品的感知、体验和表现能力
- 7.5. 幼儿园早期阅读的首要目标是（ ）。 选项： A:激发幼儿对阅读的兴趣 ; B:培养幼儿前书写的能力; C:培养幼儿良好的阅读习惯 ; D:培养完整、连贯的语言表达能力
- 8.早期阅读的主要形式是什么( ) 幼儿自主阅读亲子共读集中阅读活动A.幼儿自主阅读亲子共读集中阅读活动B.亲子共读C.集中阅读活动D.幼儿听录音
- 9. 结合实际分析，早期阅读对幼儿发展有何重要意义，如何培养幼儿良好的早期阅读习惯？
- 10.下列不属于早期阅读活动设计与实施的基本结构的是（ ）。A.阅读前的准备活动B.幼儿自由阅读C.师生共同阅读D.教师总结活动
- 11.图书对婴幼儿的阅读兴趣、阅读( )和阅读行为有很大的影响作用。 选项： A、能力 B、理解 C、习惯 D、认识
- 12.阅读评价要关注学生的（ ） 选项： A:阅读兴趣 B:阅读方法 C:阅读习惯 D:阅读过程
- 13.以下属于早期阅读活动开展的主要步骤的是（）。选项： A:创设情境，引发阅读兴趣 B:教师与幼儿共同阅读 C:围绕阅读重点开展系列活动 D:归纳阅读内容
- 14.关于早期阅读活动设计与实施的基本结构，下列说法错误的是（ ）。A.儿童自由阅读B.师生共同阅读C.儿童讲述阅读的主要内容D.需要丰富的阅读环境
- 15.阅读课的目的不包括选项： A:提高文化素养 B:学习阅读策略知识 C:提高阅读速度和流利性 D:培养阅读兴趣，增加阅读量
- 16.小学英语语篇阅读的主要任务有哪些?A.培养和发展学生的阅读理解能力B.帮助学生学习英语语篇阅读技巧C.发展综合语言运用能力D.提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神
- 17.阅读教学的目标是（ ） 选项： A:提高阅读速度 B:完成阅读练习 C:提高阅读理解能力 D:提高读后写作能力
