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第 23 题 教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( )
选项:
A:转移
B:稳定性
C:分配
D:范围
稳定性
注意
板书
发布时间:
2024-05-13 10:26:40
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1.
教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( )。A.范围B.稳定性C.分配D.转移
2.
教师可以边讲课边板书,这种注意品质是注意的( )。选项: A:范围 B:稳定性 C:分配 D:转移
3.
教师边讲课、边板书,这种注意的品质是注意的() 选项: A:范围 B:稳定性 C:分配 D:转移
4.
单选题] 教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( )。 选项: A:范围 B:转移 C:分配 D:稳定性
5.
教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的()。 选项: A、A范围 B、B稳定性 C、C分配 D、D转移
6.
教师可以边讲课边板书,这种注意品质是注意的()
7.
[单选题]教师可以边讲课.边板书,这种注意品质是注意的
8.
教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D 选项:A、教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了() A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
9.
教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是选项: A:注意分配 ; B:注意的广度 ; C:注意的稳定性 ; D:注意转移
10.
教师一边讲课,一边观察学生听讲情况;学生一边听课,一边记笔记,这些都属于( )。选项: A:注意转移; B:注意分散; C:注意分配; D:注意广度
11.
一边运球一边观察场上形势,这属于( ) 选项: A:注意范围 B:注意分配 C:注意稳定性 D:注意转移
12.
教师要一边讲课,一边观察学生的表现;学生上课时一边听课一边记笔记,还一边思考。这体现了注意的______。 选项: A、转移 B、稳定性 C、广度 D、分配
13.
教师的注意力特征主要表现在【】A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性 选项:A、教师的注意力特征主要表现在 【 】 A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性
14.
学生在教室里一边听音乐一边做作业,这种现象属于()。A、注意的范围B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意的转移
15.
学生上课边听老师讲课,边记笔记,这体现了注意的哪种品质?
16.
在下列选项中,“眼观六路,耳听八方”表述的注意品质是( )。
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配 选项:A:A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
17.
上课时,同学们一边听老师讲课,一边记笔记,这是注意的( )。 选项: A:分散 B:转移 C:分配 D:广度
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