我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是( )。
选项:
A: 口头数数-给物说数-按数取物-掌握数概念
B: 给物数数-按数取物-口头数数-掌握数概念
C: 按数取物-掌握数概念-口头数数-给物说数
D: 接数取物-掌握数概念-给物说数-口头数数
发布时间:2024-06-09 20:05:46