儿童数概念形成经历了四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是( )。
选项:
A:口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
B:给物说数—按数取物—口头数数—掌握数概念
C:按数取物—掌握数概念—口头数数—给物说数
D:按数取物—掌握数概念—给物说数—口头数数
发布时间:2024-06-09 20:05:46