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教师对待儿童的态度是影响儿童学习态度的主要因素之一。
发布时间:
2024-06-07 22:11:03
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1.
托幼机构良好师生关系的建立应注意选项: A:教师要能够满足学前童的各种合理需要,体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为,与学前儿童共享成功的快乐。; B:教师对待学前儿童的态度就是民主的。; C:教师应对学前儿童表现出种种支持性行为。; D:教师应以平等的地位参与学前儿童的活动。; E:教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会。; F:教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异。
2.
儿童看待教师教育指导态度有哪些类型?
3.
教师.对 儿童特征和价值的认可程度影响其他儿童A.对 该儿童的接纳性。 选项: A:对 B:错
4.
下列关于教师对待特殊儿童的做法正确的是() 选项:A.对特殊儿童过分保护 B.鼓励他们参与同伴活动 C.对特殊儿童期望过高 D.把注意力集中在儿童的特殊之处
5.
儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和
6.
儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度的总和,主要涉及对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等的看法。()
7.
有关儿童观说法,正确的有()。选项: A:儿童观是教育观的基础 B:儿童观是影响教师观的重要因素 C:儿童观受社会政治、经济、文化传统等多种因素的影响和制约 D:儿童观对学前教育实践影响巨大
8.
儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度的总和,主要涉及对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等的看法。()
9.
[单选题]( )是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。 A 儿童观 B 教师教育观 C 儿童发展观 D 成人教育观
10.
教师通过模仿学前儿童的游戏来对儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式称为()
11.
学前儿童社会性发展的影响因素不包括【】 选项:A、幼儿园对学前儿童社会性发展的影响 B、个性对学前儿童社会性发展的影响 C、家庭对学前儿童社会性发展的影响 D、教师对学前儿童社会性发展的影响
12.
学前儿童社会性发展的影响因素不包括()。 选项:A:幼儿园对学前儿童社会性发展的影响 B:个性对学前儿童社会性发展的影响 C:家庭对学前儿童社会性发展的影响 D:教师对学前儿童社会性发展的影响
13.
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是() 选项: A、A平行游戏
14.
影响学前儿童健康的生物学因素之一是
15.
是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A.儿童观B.教师教育观C.儿童发展观D.成人教育观
16.
[单选] 小学阶段是学习态度的形成和发展的重要时期,以下哪项不属于学习态度的重要方面()A . 对教师的态度B . 对自己的评价C . 对评分的态度D . 对班集体的态度
17.
儿童成长是厚道社会文化想到的发展过程,来自教师的影响对儿童的发展产生作用。 选项: A:正确 B:错误
18.
关于教师在儿童游戏中的作用描述错误的是( )。 选项: A、教师是儿童游戏中的重要他人 B、教师在儿童游戏中的角色是变化的 C、教师适当适时的介入儿童游戏能提高游戏的水平 D、在游戏中,教师是主导,幼儿是客体
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