请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度的总和，主要涉及对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等的看法。（)
- 2.（ ）是指家长对儿童的看法、观念和态度，其内容自然也就涉及家长对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等问题的看法。 选项： A:儿童家庭教育指导 B:家长的道德素质 C:家长的儿童观 D:家长的人才观
- 3.儿童观指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。 选项： A:正确 B:错误
- 4.儿童观指人们对于儿童根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。 选项： A:正确 B:错误
- 5.儿童观就是人们对儿童的根本看法和态度，具体来说主要涉及（ ）。选项： A:儿童的特点与能力 B:儿童的地位和权利 C:儿童期的意义 D:儿童的生长发展
- 6.儿童观就是人们对儿童的根本看法和态度，具体来说主要涉及（ ）。选项： A:儿童的生长发展 B:儿童的特点与能力 C:儿童的地位和权利 D:儿童期的意义
- 7. 儿童观是人们对于儿童的根本看法和态度,是实施儿童教育的思想基础。主要涉及到儿童的地位和权利,儿童期的意义,儿童的特点和能力,儿童生长发展的特点和原因等问题。
- 8.家长对儿童的看法和态度，即家长如何看待儿童，如何认识儿童。指的是家长的哪一种观念？ 选项：A、成才观B、儿童观C、儿童发展观D、教育观
- 9.学前儿童发展研究的对象是（ ）选项： A:0-1岁儿童身心发展特点和规律; B:1-3岁儿童身心发展的特点与规律; C:0-6岁儿童身心发展的特点和规律; D:整个儿童期儿童身心发展特点和规律
- 10.学前儿童发展研究的对象是（ ）选项： A:0-6岁儿童身心发展的特点和规律; B:学前期儿童身心发展特点和规律; C:0-1岁儿童身心发展特点和规律; D:1-3岁儿童身心发展的特点与规律; E:整个儿童期儿童身心发展特点和规律; F:0-3岁儿童身心发展特点和规律
- 11.【单选题】人们 对 有关 儿童 问题的看法和认识的总和是 A. 儿童观 B. 教育观 C. 人才观 D. 生命观
- 12.是人们对儿童的根本看法和态度
- 13.【单选题】《中国儿童发展纲要》的主要内容是 A. 儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 B. 儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 C. 儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 D. 儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
- 14.学前儿童家长对子女成才的价值取向的看法与观点，指的是学前儿童家长的（ ）。A、教育观B、儿童观C、人才观D、发展观
- 15.正确的儿童观包括（ ） 选项： A、儿童是人，是权利的主体 B、儿童是特殊的人 C、儿童是发展的人 D、儿童期有自身的价值 E、儿童是独立的个体
- 16.学前儿童心理学研究对象（ ）选项： A: 0-6岁儿童的心理发展特点与规律; B:0-3岁儿童的心理发展特点与规律; C:3-6岁儿童的心理发展特点与规律; D:3-4岁儿童的心理发展特点与规律
- 17.家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()A.儿童观B.教育观C.人才观D.生命观
