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教师.对 儿童特征和价值的认可程度影响其他儿童
A:对 该儿童的接纳性。
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-07 22:11:03
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1.
学前儿童社会性发展的影响因素不包括【】 选项:A、幼儿园对学前儿童社会性发展的影响 B、个性对学前儿童社会性发展的影响 C、家庭对学前儿童社会性发展的影响 D、教师对学前儿童社会性发展的影响
2.
学前儿童情绪调控的影响因素包括家庭教养方式、儿童气质和儿童认知。( )选项: A:对 B:错
3.
儿童游戏中教师观察有利于做好儿童游戏行为评价。( )选项: A:对 B:错
4.
儿童的情绪对其认知功能没有影响。A.对B.错
5.
五四时期儿童文学受欧洲儿童文学和日本的影响比较大。( )选项: A:对 B:错
6.
儿童游戏中教师观察是必要的。( ) 选项:A、对 B、错
7.
家长的价值观对儿童的想象游戏没有影响选项: A:对 B:错
8.
某儿童食欲减退、生长发育较其他同龄儿童迟缓,可能缺乏锌。A.错B.对
9.
分科课程的缺点是() 选项: A、A对教师要求高 B、B对场地和教学资源要求高 C、C以教师为中心,忽视儿童的主动性 D、D以儿童为中心,忽视教师的权威性
10.
简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。考核知识点:第二章 学前儿童社会性发展及其影响因素 第三节 学前儿童社会性发展的影响因素 二、幼儿园对学前儿童社会性发展的影响 (三)教师对幼儿社会化的影响
11.
教师在选择学前儿童社会教育主题内容时应重点抓住儿童日常生活中能接触的事物,使教育能体现对()的影响。 选项: A、儿童认知 B、儿童情感 C、儿童生活 D、儿童行为
12.
营养会影响儿童的性格。( )选项: A:对 B:错
13.
【判断题】情绪没有对错之分,成人要认可儿童的所有情绪。 A. 对 B. 错
14.
儿童的情绪活动中,涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑包括( )。选项: A:儿童自己玩得高兴时的微笑 B:儿童对教师微笑 C:儿童对小朋友笑 D:儿童对陌生人微笑
15.
儿童的情绪对其认知功能没有影响。( )选项: A:对 B:错
16.
发展儿童的社会性就是让儿童学会人际交往。 选项: A:对 B:错
17.
某儿童食欲减退、生长发育较其他同龄儿童迟缓,可能缺乏锌。选项: A:对 B:错
18.
某儿童食欲减退、生长发育较其他同龄儿童迟缓,可能缺乏锌。选项: A:错 B:对
19.
孔子阐述的“性相近,习相远也”,说明( )选项: A:后天环境对儿童个体心理的影响 B:先天因素对儿童个体心理的影响 C:儿童性格对自身发展的影响 D:儿童自身发展对性格的影响
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