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儿童看待教师教育指导态度有哪些类型?
教师
教育指导
看待
发布时间:
2024-06-07 22:11:03
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1.
教师的教育教学态度与行为有哪些方面?
2.
学前儿童分类教育的指导要点有哪些?
3.
教师要正面、积极看待儿童英语学习中出现的错误,对错误持宽容态度,不可以过分挑剔、纠正儿童的错误。
4.
请简述学前儿童家庭教育指导的内容有哪些?
5.
教师要正面、积极看待儿童英语学习中出现的错误,对错误持宽容态度,不可以过分挑剔、纠正儿童的错误。选项: A:对 B:错
6.
教师在指导儿童的结构游戏时应注意哪些方面?
7.
结合幼儿园教育实际,论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
8.
什么是结构游戏?教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项?
9.
下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是( )。选项: A:教师的指导可以取代儿童的探索; B:教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面; C:教师的指导比儿童的探索更为重要; D:教师的指导总是比儿童自己的探索更有效
10.
在教师对儿童游戏进行指导时,属于间接方式的有
11.
教师应树立哪些正确的儿童观和教育观?
12.
提出“必须把人当成人看待,把儿童当儿童看待”的教育家是洛克。()A.正确B.错误
13.
()是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A、儿童观B、教师教育观C、儿童发展观D、成人教育观
14.
了解教师是儿童游戏评价的目的之一,其中了解教师包括的内容有()。 选项: A、A了解教师的儿童观、教育观、游戏观 B、B了解教师创设游戏环境的情况 C、C了解教师对幼儿游戏的指导技能 D、D了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
15.
在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导幼儿感知客观事物与现象的基本方法是操作法。( )选项: A:正确; B:错误
16.
瑞吉欧教育方案中教师的角色不包括() 选项: A、儿童的伙伴 B、儿童的合作者 C、儿童的评价者 D、儿童的指导者
17.
怎样看待情绪与行为障碍儿童的教育安置?
18.
教师在指导儿童游戏时应
19.
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括() 选项: A、A教师对游戏进程的引导 B、B教师与儿童的相互作用 C、C教师运用的游戏指导方式 D、D教师运用的游戏指导方法 E、E教师指导的对象与范围
20.
学前教育类的就业方向主要有( ) 选项: A、教育类 B、儿童出版物的编辑和策划 C、儿童心理指导 D、小学教师
21.
以下哪些属于教师的家庭教育指导。( ) 选项: A:教师家访 B:家长学习 C:亲子作业 D:理念先行
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