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热门标签: 知识的掌握
在老师的指导下,学生利用列提纲的方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握,学习采用的这种学习策略是
在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是选项: A:复述策略 B:精加工策略 C:监控策略 D:组织策略
在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。选项: A:精细加工策略 B:组织策略 C:复述策略 D:监控策略
第46题知识的掌握与能力的发展是不同步的。答案( )
如何使知识的掌握真正促进智力的发展?
下列关于迁移发生的范围,理解正确的是()。选项: A:前面的学习对后面的学习不可能同时发生正迁移和负迁移。; B:远迁移的发生与两种学习的问题情景的差异程度有关,与对相应知识的掌握和理解的深度没有关系。; C:把学习语文课的方法迁移到学习历史中去,是一种一般迁移。; D:前面学习的知识会影响后面的学习,后面的学习也会影响前面所学习的知识的理解。
下列关于迁移发生的范围,理解正确的是()。选项: A:前面的学习对后面的学习不可能同时发生正迁移和负迁移。; B:远迁移的发生与两种学习的问题情景的差异程度有关,与对相应知识的掌握和理解的深度没有关系。; C:把学习语文课的方法迁移到学习历史中去,是一种一般迁移。; D:前面学习的知识会影响后面的学习,后面的学习也会影响前面所学习的知识的理解。
下列关于迁移发生的范围,理解正确的是() 选项: A、远迁移的发生与两种学习的问题情景的差异程度有关,与对相应知识的掌握和理解的深度没有关系 B、前面的学习对后面的学习不可能同时发生正迁移和负迁移 C、把学习语文课的方法迁移到学习历史中去,是一种一般迁移 D、前面学习的知识会影响后面的学习,后面的学习也会影响前面所学习的知识的理解
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。
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