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在老师的指导下,学生利用列提纲的方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握,学习采用的这种学习策略是
采用
指导下
知识的掌握
发布时间:
2024-03-29 14:14:56
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1.
在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。
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在老师的指导下,学生用画知识结构图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。
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在老师的指导下,学生用画知识结构图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是()
4.
在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。选项: A:复述策略; B:精细加工策略; C:组织策略; D:监控策略
5.
在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是选项: A:复述策略 B:精加工策略 C:监控策略 D:组织策略
6.
在老师的指导下, 学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是A、复述策略B、精加工策略C、监控策略D、组织策略
7.
在老师指导下,学生采用画示意图方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。A.复述策略B.精加工策略C.监控策略D.组织策略
8.
在老师的指导下,学生用画知识结构图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。 选项: A、精加工策略 B、监控策略 C、组织策略 D、复述策略
9.
在老师的指导下,学生用画知识结构图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。选项: A:复述策略 B:精加工策略 C:监控策略 D:组织策略
10.
[单选题]在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。 A 复述策略 B 精加工策略 C 监控策略 D 组织策略
11.
在老师的指导下,学生用画知识结构图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。A.复述策略B.精加工策略C.监控策略D.组织策略
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【单选题】在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己 对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是()。 A 复述策略 B 精加工策略 C 监控策略 D 组织策略 A. 复述策略 B. 精加工策略 C. 监控策略 D. 组织策略
13.
学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于( )。 A: 资源管理策略 B: 元认知策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
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学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于() 选项: A:师资管理策略 B:元认知策略 C:精细加工策略 D:组织策略
15.
学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于( )。 选项: A、资源管理策略 B、元认知策略 C、精细加工策略 D、组织策略
16.
学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于 选项: A:资源管理策略 B:元认知策略 C:精加工策略 D:组织策略
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[2016-38]学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于( )。A、资源管理策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
18.
学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识,这种属于()A、资源管理策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
19.
学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识,这种属于( )。(2016年)A、资源管理策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
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