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人们对科技美的感受、鉴赏、领悟能力,统称为对科技美的审美能力。
选项:
A:对
B:错
能力
科技
美的
发布时间:
2024-06-05 13:34:22
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1.
美育的目的体现在( )。 选项: A:培养审美的感受能力 B:培养审美的鉴赏能力 C:培养审美的创造能力 D:促进学生的正常审美。
2.
学校美育的基本任务是培养和提高学生( ) 选项: A、感受美的能力 B、鉴赏美的能力 C、表现美的能力 D、创造美的能力
3.
培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育是_____
4.
家庭実育的任労是:( ) 选项: A:培养孩子的审美感受力 B:培养孩子鉴赏美的能力 C:培养孩子健康的审美情趣 D:培养孩子表达美、创造美的能力
5.
【单选题】审美活动的开端和基础是 () A 、审美感知 B 、感受美、表现美的能力 C 、审美情感 D 、审美的兴趣 A. A 、审美感知 B. B 、感受美、表现美的能力 C. C 、审美情感 D. D 、审美的兴趣
6.
一个人的审美能力表现在两个方面,分别是( )选项: A:感受美的能力 B:欣赏美的能力 C:表现美的能力 D:创造美的能力
7.
艺术鉴赏是一种审美的再创造活动。 选项:对#chuwen#错
8.
家庭教育的任务是:() 选项: A:培养孩子的审美感受力 B:培养孩子鉴赏美的能力 C:培养孩子健康的审美情趣 D:培养孩子表达美、创造美的能力 E:家庭教育的任务是:()
9.
质感引起我们审美的感受,不同的质感引起我们不同的审美。( )选项: A:对 B:错
10.
美育的任务是什么?(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。()
11.
音乐欣赏可以发展幼儿的欣赏能力和审美能力,开阔幼儿的音乐视野,丰富幼儿欣赏音乐的经验,萌发幼儿初步感受美和表现美的情趣。( ) 选项:A、对 B、错
12.
美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。()
13.
幼儿对音乐美的感受主要是借助于( )。 选项:A、倾听能力B、记忆能力C、分析能力D、交流能力
14.
美的感性观念即人类对美的感觉和感受。 选项: A、对 B、错
15.
按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工,对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于( )。 ( )选项: A:感受美 B:鉴赏美 C:创造美 D:领悟美
16.
美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。() 选项:A:是 B:否
17.
学前儿童美育的重点在于培养儿童() 选项: A:创造美的技能 B:发现美、欣赏美的能力T则 C:鉴赏美的能力 D:评价美的能力
18.
按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工,对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于()。A、感受美B、鉴赏美C、创造美D、领悟美
19.
审美是人们对美和美的事物的( )。
20.
艺术鉴赏力,亦称( )。审美感受能力指审美主体凭自己的生活体验、艺术修养和审美趣味有意识地对审美对象进行鉴赏,从中获得美感的能力。 选项: A、审美能力 B、审美经验 C、审美理想 D、审美情趣
21.
审美直觉感受能力包括() A: 审美知觉能力 B: 审美想象能力 C: 审美态度能力 D: 审美领悟能力 E: 审美趣味能力
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