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相关试题
- 1.美育的目的体现在（ ）。 选项： A:培养审美的感受能力 B:培养审美的鉴赏能力 C:培养审美的创造能力 D:促进学生的正常审美。
- 2.培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育是_____
- 3.________：(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力。(2)培养学生表现美和创造美的能力。(3)培养学生的心灵美和行为美。
- 4.下列哪些选项属于家庭美育范围（）选项： A:培养孩子的正确审美观 B:指导孩子阅读文学作品 C:带孩子欣赏大自然的美 D:布置优雅的生活环境陶冶孩子的情操
- 5.体育锻炼对心理素质的影响（）、（）、（）A、促进个性心理的健康发展B、培养进取精神C、强化审美心理D、培养鉴赏美、创造美的能力
- 6.体育锻炼对心理素质的影响（）、（）、（） 选项： A、促进个性心理的健康发展 B、培养进取精神 C、强化审美心理 D、培养鉴赏美、创造美的能力
- 7.家庭教育的主要任务是（ ）。 选项： A:开发孩子的智力 B:培养孩子如何做人，以德育人 C:培养孩子的特长 D:培养孩子的兴趣爱好
- 8.培养孩子创造美观环境能力的原则( )多选
- 9.体育锻炼对心理素质的影响()、()--、()- A,B,CA、促进个性心理的健康发展B、培养进取精神C、强化审美心理D、培养鉴赏美、创造美的能力
- 10.体育锻炼对心理素质的影响______(2分) 选项： A、促进个性心理的健康发展 B、培养进取精神 C、强化审美心理 D、培养鉴赏美、创造美的能力
- 11.体育锻炼对心理素质的影响（）、（）、（） 选项： A、A促进个性心理的健康发展 B、B培养进取精神 C、C强化审美心理 D、D培养鉴赏美、创造美的能力
- 12.美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
- 13.培养孩子独立性，下列说法正确的是（） 选项： A、自己的事情自己做，培养孩子的自理能力 B、培养孩子独立思考、探索想象的能力 C、如果孩子做某件事失败了，就不应该继续鼓励尝试，以免孩子受挫 D、为孩子创造锻炼的机会，做家务、摆弄泥土花草、使用工具都是不错的选择
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14.体育锻炼对心理素质的影响(
)((___))(2分) 选项： A、促进个性心理的健康发展 B、培养进取精神 C、强化审美心理 D、培养鉴赏美、创造美的能力 - 15.幼儿美育的目标是（） 选项： A: 使幼儿掌握美育的知识 B: 使幼儿掌握表现美的技能 C: 培养幼儿审美的动机 D: 培养幼儿的初步感受美、表现美的情趣和能力
- 16.家长如何培养孩子的爱心和爱的能力（ ） 选项： A、我们要创设锻炼机会，培养孩子独立生活的能力 B、重视家庭养成教育，培养孩子良好的习惯和自制力 C、适当运用表扬和批评，对儿童行为进行合力强化或矫正 D、关注孩子的行为
- 17.体育锻炼对心理素质的影响()、()、()A.促进个性心理的健康发展B.培养进取精神C.强化审美心理D.培养鉴赏美、创造美的能力
- 18.美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。（ ）
- 19.学生主要通过教师的道德表现出来的（）体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力 选项：A．行为美 B．形象美 C．衣着美 D．心灵美
- 20.幼儿美育的目标是( )。 选项： A:使幼儿掌握美学知识 B:使幼儿掌握表现美的技能 C:培养幼儿的审美时机 D:培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力
- 21.美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。（) 选项：A:是 B:否
