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( )是通过定义的方式获得概念的过程。
选项:
A:概念掌握;
B:概念发展;
C:概念形成;
D:概念习得
概念
定义
概念发展
发布时间:
2024-05-21 21:34:24
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(
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相关试题
1.
( )是个体掌握同类事物共同本质属性的过程。 选项: A:概念学习 B:概念获得 C:概念掌握 D:概念习得
2.
个体在日常生活过程中,通过相互交往形成的概念是( ) 选项: A:科学概念 B:日常概念 C:概念形成 D:概念掌握
3.
个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验是( )。 选项: A、概念形成 B、日常概念 C、概念掌握 D、科学概念
4.
学前儿童掌握概念的一般特点有( )。 选项: A:内涵不精确,外延不适当 B:以掌握实物概念为主,向抽象概念发展 C:掌握概念容易,而掌握概念的名称困难 D:以高层次概念的掌握为主
5.
概念形成是指个体掌握概念的过程,概念结构指概念的表征由哪些因素构成。
6.
下列关于概念形成过程的描述中正确的是() 选项: A、从学习方式上分,概念形成过程属于接受学习 B、学生必须具备掌握和辨别正反例子变式的能力 C、学生无需他人反馈可独立完成概念形成的过程 D、概念形成的过程也就是假设、验证和概括的过程
7.
入学后,儿童掌握概念的主要形式是()。 选项: A、概念形成 B、概念构建 C、概念同化 D、概念顺应
8.
“梯形”这个新概念的获得形式是( ). 选项: A:概念同化 B:概念形成 C:概念归纳 D:概念深化
9.
利用头脑中已经掌握的概念去接受一个新的从属概念是( )。 选项: A:概念形成; B:概念同化; C:迁移; D:推理
10.
判断题概念获得模式的教学目标旨在使学习者通过体验所学概念的形成过程来培养其思维能力。()
11.
儿童掌握概念的主要途径有:(1)概念形成;(2)____。
12.
概念( )与概念同化是儿童获得概念的两种基本形式选项: A:形成 B:交往 C:学习 D:顺应
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