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随文分散识字的中心是
识字
分散
随文
发布时间:
2024-05-11 03:31:14
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相关试题
1.
现代语文教育把传统的集中识字,改为________识字。选项: A:分散; B:有序; C:随文; D:集体
2.
现代语文教育把传统的集中识字,改为________识字。 选项: A、分散 B、有序 C、随文 D、集体
3.
识字方法主要有()等等 选项: A:象形识字法 B:阶梯想象识字法 C:随文识字法 D:盲猜识字法
4.
5、新中国成立以来,我国识字教学方法的实验研究成果最显著的三个是()。 A.集中识字、分散识字、“注音识字,提前阅读” B.集中识字、分散识字、字理识字 C.集中识字、分散识字、字族文识字 D.集中识字、分散识字、韵语识字 选项:A.AB.BC.CD.D
5.
《语文》课本方面,一直坚持集中识字和分散识字两结合的原则.所谓“分散识字”,就是专设识字课识字
6.
随文识字往往和写字教学________开展。(分别;同步;选填一项)
7.
现代语文教育的教学方法改为______。选项: A:集中识字 B:随文识字 C:识写分开 D:识写同步
8.
分散识字,又叫做“随课文分散识字”,是由江苏南京的斯霞老师实验成功的一种识字方法。选项: A:对 B:错
9.
加减偏旁部首和部件识字是一种( )识字法。 选项: A、集中识字 B、分散识字 C、形象识字 D、字理识字
10.
识字与写字教学应结合学生的生活 经验,不应 。 选项: A:采用形象直观的教学手段 B:创设丰富多彩的学习情境 C:综合运用随文识字 、集中识字 、注音识 D:快速发展学生的识字、写字能力
11.
(单选题,1.0分) 识字与写字教学应结合学生的生活经验,不应 ________。 选项: A:采用形象直观的教学手段 B:创设丰富多彩的学习情境 C:综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法 D:快速发展学生的识字、写字能力
12.
【名词解释】分散识字
13.
充分贯彻“字不离词,词不离句子,句不离篇”原则的识字教学形式是( ) 选项:A、集中识字 B、字族文识字 C、韵语识字 D、随课文分散识字
14.
充分贯彻“字不离词,词不离旬,旬不离篇”原则的识字教学形式是() 选项: A、集中识字 B、字族文识字 C、韵语识字 D、随课文分散识字
15.
充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是() 选项: A、集中识字 B、字族文识字 C、韵语识字 D、随课文分散识字
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