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识字方法主要有()等等
选项:
A:象形识字法
B:阶梯想象识字法
C:随文识字法
D:盲猜识字法
识字
象形
随文
发布时间:
2024-06-11 22:25:14
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1.
主张“先识字,后读书”的教学方法是 选项: A: 集中识字法 B: 整体识字法 C: 注音识字法 D: 韵语识字法
2.
目前国内主流汉字教学法是笔画教学法、部件识字法、字理识字法、 “字族”识字法、集中识字法和注音识字法。( ) 选项: A:对 B:错
3.
分散识字:又叫随文识字。
4.
集中识字法
5.
我国传统的语文教学,在识字方面,采用______的模式。 选项: A:随文识字,识写同步 B:集中识字,识写分开 C:分散识字,阅读先行 D:注音识字,写作先行
6.
我国传统的语文教学,在识字方面,采用______的模式。 选项: A、集中识字,识写分开 B、随文识字,识写同步 C、注音识字,写作先行 D、分散识字,阅读先行
7.
(单选题,) 识字与写字教学应结合学生的生活经验,不应 ________。 选项: A: 采用形象直观的教学手段 B: 创设丰富多彩的学习情境 C: 综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法 D: 快速发展学生的识字、写字能力
8.
我国传统的语文教学,在识字方面,采用______的模式。选项: A:随文识字,识写同步 B:集中识字,识写分开 C:分散识字,阅读先行 D:注音识字,写作先行
9.
识字课文的生字教学,通常( )。选项: A:采用归类识字的方法; B:只教生字,不涉及课文内容; C:使用分散识字法; D:只要教一些难写的生字
10.
中国大学MOOC: 新中国成立以来,我国识字教学方法的实验研究成果最显著的三个是( )。A.集中识字、分散识字、“注音识字,提前阅读” B.集中识字、分散识字、字理识字C.集中识字、分散识字、字族文识字 D.集中识字、分散识字、韵语识字
11.
识字与写字教学贯彻“字不离词、词不离句、句不离文”原则的识字教学方法是( )。 选项: A: 集中识字 B: 韵语识字 C: 分散识字 D: 部件识字
12.
目前部编教材中所涵盖的识字方法主要包括 选项: A、字理识字 B、事物归类识字 C、儿歌识字 D、反义词识字
13.
现代语文教育的教学方法改为______。选项: A:集中识字 B:随文识字 C:识写分开 D:识写同步
14.
字族文识字法,抓住了汉字“母体字”与“子体字”的联系进行识字教学。 ( ) 选项: A:正确; B:错误
15.
集中识字的形式有()。 选项: A、A看图韵文识字 B、B看图会意识字 C、C转转盘识字 D、D随课文识字
16.
集中识字的形式有()。 选项: A、看图韵文识字 B、看图会意识字 C、转转盘识字 D、随课文识字
17.
导向“用”的识字教学的策略有: 选项: A:情境中识字 B:游戏中识字 C:歌诀中识字 D:生活中识字
18.
第三学段识字与写字目标要求有较强的( )能力。 选项: A:主动识字 B:主动识字的愿望 C:独立识字 D:独立识字和主动识字
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