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随文识字往往和写字教学________开展。(分别;同步;选填一项)
发布时间:
2024-05-10 10:27:10
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1.
识字与写字教学应综合运用 等多种识字方法,逐步发展学生的识字、写字能力。①随文识字 ②集中识字 ③注音识字 ④字理识字 选项: A:①② B:①②③ C:①②③④ D:①②④
2.
(单选题,1.0分) 识字与写字教学应结合学生的生活经验,不应 ________。 选项: A:采用形象直观的教学手段 B:创设丰富多彩的学习情境 C:综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法 D:快速发展学生的识字、写字能力
3.
现代语文教育的教学方法改为______。选项: A:集中识字 B:随文识字 C:识写分开 D:识写同步
4.
我国传统的语文教学,在识字方面,采用______的模式。 选项: A:随文识字,识写同步 B:集中识字,识写分开 C:分散识字,阅读先行 D:注音识字,写作先行
5.
我国传统的语文教学,在识字方面,采用______的模式。 选项: A、集中识字,识写分开 B、随文识字,识写同步 C、注音识字,写作先行 D、分散识字,阅读先行
6.
我国传统的语文教学,在识字方面,采用______的模式。选项: A:随文识字,识写同步 B:集中识字,识写分开 C:分散识字,阅读先行 D:注音识字,写作先行
7.
识字写字教学的内容包括字音教学、字形教学和()
8.
识字和写字教学总目标
9.
识字与写字是阅读和写话的基础,要遵循先认后写、多认少写的识字教学特点,采用( )的教学手段开展识字教学。 选项: A:感性; B:形象; C:抽象; D:直观
10.
写字教学的要求包括哪些方面?A.掌握正确的运笔方法B.练好写字的基本功C.养成良好的写字习惯D.和识字教学同步进行
11.
识字教学包括()。 选项: A、拼音教学 B、 识字教学 C、 写字教学 D、 字义教学
12.
( )是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。A.识字B.识字和写字C.写字
13.
小学语文教学几大板块分别是( ) 选项: A:拼音教学 B:识字写字教学 C:习作教学 D:阅读教学 E:口语交际教学
14.
小学语文教学五大板块分别是:识字写字教学、__1__、习作教学、口语交际教学、语文综合性学习。
15.
简述识字写字的教学方法。
16.
(四)识字、写字教学步骤框架
17.
识字写字教学的整体内容有( ) 选项: A:字音 B:字义 C:字形 D:写字姿势 E:识字方法
18.
传统的汉字教学包括( )和写字教学 选项: A: 识字教学 B: 阅读教学 C: 拼音教学 D: 断句教学
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