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- 1.“教育要为未来生活做准备”体现了教育目的价值取向中的：（ ） 选项：A、教育无目的论 B、教育文化目的论 C、个人本位论 D、社会本位论
- 2.“教育即生长”反映的教育目的论是（ ）。选项： A:神学教育目的论; B:社会本位的教育目的论; C:教育无目的论; D:个人本位的教育目的论
- 3.教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有（） 选项： A、神学教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、国家本位的教育目的论 D、个人本位的教育目的论 E、教育无目的论
- 4.涂尔干提出的教育目的论属于()。 选项：A.神学教育目的论 B.社会本位的教育目的论 C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论
- 5.“教育在于使青年社会化，——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。”这种观点属于( ) 选项： A、神学的教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、教育无目的论 D、个人本位的教育目的论
- 6.法国教育思想家雅克·马里坦和日本教育思想家小原国芳是______的代表人物。 选项： A、神学的教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、个人本位的教育目的论 D、教育无目的论
- 7.“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这种观点在教育目的论上属于( )。 选项： A:神学的教育目的论 B:社会本位教育目的论 C:个人本位教育目的论 D:马克思主义教育目的论
- 8.杜威在《民主主义与教育》一书中所提出的教育目的观是( )。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论
- 9.3.德国教育家凯兴斯泰纳曾说： “我十分明确地把培养有用的国家公民当作 国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标”。这体现的是教育目的 （ ） 。 选项： A、生活本位论 B、社会本位论 C、个人本位论 D、教育无目的论
- 10.我国现行教育目的体现的价值取向是社会本位的教育目的论。（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 11.涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之间，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了教育目的的（ ）选项： A:神学论 B:社会本位论 C:个人本位论 D:无目的论
- 12.德国教育家凯兴斯泰纳提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（ ）。 选项： A:个人本位论 B:社会本位论 C: 集体本位论 D:阶层本位论
- 13.个人本位教育目的论的代表人物有（）
- 14.单选题]德国教育家凯兴斯泰纳曾提出“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（ ） 选项： A:个人本位论 B:社会本位论 C:知识本位论 D:能力本位论
- 15.法国教育思想家雅克。马里坦和日本教育思想家小原国芳是（）的代表人物 选项： A、神学的教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、皮特思 D、教育无目的论
- 16.在教育目的的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了教育目的的A社会效益论思想B教育无目的论思想A、社会本位论思想B、个人本位论思想
- 17.16.法国教育家卢梭的教育目的主张体现了A社会效益论思想B教育无目的论思想A、社会本位论思想B、个人本位论思想
- 18.11.法国教育家卢梭的教育目的主张体现了A社会效益论思想B教育无目的论思想A、社会本位论思想B、个人本位论思想
- 19.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（ ）。 选项： A:个人本位论思想; B:社会本位论思想; C:社会效益论思想 ; D:教育无目的论思想
