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涂尔干提出的教育目的论属于()。
选项:
A:神学教育目的论
B:社会本位的教育目的论
C:个人本位的教育目的论
D:教育无目的论
教育
无目的
涂尔干
发布时间:
2024-06-25 20:13:30
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1.
教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有() 选项: A、神学教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、国家本位的教育目的论 D、个人本位的教育目的论 E、教育无目的论
2.
教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有() 选项:A.社会本位的教育目的论 B.个人本位的教育目的论 C.教育无目的论 D.思想本位的教育目的论
3.
以下属于教育家杜威的观点是() 选项: A、神学的教育目的论 B、教育无目的论 C、社会本位的教育目的论 D、个人本位的教育目的论
4.
主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成( )( )选项: A:个人本位的教育目的论 B:教育无目的论 C:神学的教育目的论 D:社会本位的教育目的论
5.
涂尔干说:“教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了( )。选项: A:个人本位的教育目的论 B:效能主义的教育目的论 C:社会本位的教育目的论 D:教育无目的论
6.
法国教育思想家雅克·马里坦和日本教育思想家小原国芳是______的代表人物。 选项: A、神学的教育目的论 B、社会本位的教育目的论 C、个人本位的教育目的论 D、教育无目的论
7.
“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这种观点在教育目的论上属于( )。 选项: A:神学的教育目的论 B:社会本位教育目的论 C:个人本位教育目的论 D:马克思主义教育目的论
8.
教育家凯兴斯泰纳说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这种观点属于() 选项: A、神学教育目的论 B、社会本位教育目的论 C、教育无目的论 D、个人本位教育目的论
9.
以涂尔干为代表的教育目的观是( )。 选项: A:个人本位论 B:宗教本位论 C:教育无目的论 D:社会本位论
10.
下列属于社会本位的教育目的论的观点是
11.
主张社会本位教育目的论的思想家是()
12.
在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其判断依据是他的( )。选项: A:教育准备生活说 B:教育适应生活说 C:社会本位的教育目的论 D:个人本位的教育目的论
13.
社会本位教育目的论的代表人物是( )。 选项: A:涂尔干 B:卢梭 C:凯兴斯泰纳 D:福禄贝尔
14.
我国现行教育目的体现的价值取向是社会本位的教育目的论。( ) 选项: A:正确 B:错误
15.
坚持社会本位的教育目的论的主要人物是() 选项: A:卢梭 B:凯兴斯泰纳 C:诺笃尔普 D:涂尔干
16.
[多选题]持社会本位的教育目的论的教育家有() A 柏拉图 B 诺笃尔普 C 涂尔干 D 凯兴斯泰纳 E 裴斯泰洛齐
17.
单选题]德国教育家凯兴斯泰纳曾提出“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于( ) 选项: A:个人本位论 B:社会本位论 C:知识本位论 D:能力本位论
18.
3.社会本位教育目的论的代表人物是( )A.赞科夫 B.卢梭 C.福禄培尔 D.涂尔干选项: A:A; B:B; C:C; D:D
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