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- 1.信息化时代对幼儿教师的角色提出了新的要求，其中包括（ ）。 选项： A:由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者 B:由课程教材的执行者转变为课程教材的研究者 C:由师幼关系的协调者转变为师幼关系的控制者 D:由知识的权威者转变为知识的终身学习者
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2.随着时代的发展，幼儿教师的角色面临的变化有：
A、由知识的传授者转变为学习的引导者
B、由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者
C、由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者与合作者。
D、由知识的权威转变为知识的终身学习者
E、由儿童的老师转变为儿童的朋友
选项：A：A、由知识的传授者转变为学习的引导者
B、由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者
C、由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者与合作者。
D、由知识的权威转变为知识的终身学习者
E、由儿童的老师转变为儿童的朋友
- 3.下列关于教师角色说法正确的是？ 选项： A、由知识的占有者与固守者转变为终身学习活动的组织者 B、由知识的传授者转变为学习的引导者 C、由课堂的霸权者转变为平等对话的首席者 D、由知识贩子转变为知识的创造者 E、由课程的执行者转变为课程的开发者 F、由课程管理者转变为学生学习的伙伴 G、由教教材的教书匠转变为用教材教的教育研究者
- 4.如何理解教师在课堂教学中的角色转移? ( )由传统的知识传授者转变为学生学习的促进者: ( )由课程的执行者转变为课程的开发者; ( )有课程教学的实践者转变为课程教学的研究者。
- 5.教师角色的转变有多种，请问有如下哪些 选项： A:教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者 B:教师由教育家转变为学习者与引导者 C:教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者 D:教师从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者 E:教师从学校的教师转变为社区型的开放教师
- 6.现代教师角色转变不包括（）。 A: A由学生行为的榜样变为学生行为的管理者 B: B由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者 C: C从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者 D: D从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
- 7.现代教师角色转变不包括（）。 A: 由学生行为的榜样变为学生行为的管理者 B: 由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者 C: 从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者 D: 从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
- 8.现代教师角色转变不包括（）。 选项： A、A由学生行为的榜样变为学生行为的管理者 B、B由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者 C、C从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者 D、D从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
- 9.现代教师角色转变不包括（）。 选项： A、A由学生行为的榜样变为学生行为的管理者 B、B由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者 C、C从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者 D、D从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
- 10.现代教师角色转变不包括（）。 选项：A．由学生行为的榜样变为学生行为的管理者B．由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者C．从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者D．从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
- 11.在传统课堂和翻转课堂中，教师的角色发生了什么变化？选项： A:由传授知识、知识的管理者转变为学习指导者、促进者 B:由知识传授转变为问题研究加能力的培养 C:由课堂讲解知识转化为课前学习提问 D:由主动研究转变为传授知识
- 12.[单选题]现代教师角色的转换不包括（）。 A 教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者 B 教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者 C 教师从知识的传授者转变为学生发展的促进者 D 由于考试，学生实质上还是被动的接受知识
- 13. 信息社会教师角色和职能发生了哪些转变 选项： A、 “知识的权威”转变为“平等中的首席” B、 “静态知识的占有者”转变为“终身学习者” C、 “教学控制者”转变为“学习活动的设计者、组织者、引导者和参与者” D、 被动的“教书匠”转变为“主动的教学反思者”
- 14.新课程改革以来，教师的身份与角色发生了怎样的变化？（ ） 选项： A:从“课程的忠实执行者”转变为“课程资源的开发者” B:从“知识的保管者”转变为“教育教学的研究者” C:从“教学中的主角”转变为“学生学习的引导者” D:从“墨守成规的执行者”转变为“教育教学的创新者”
- 15.进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（ ）转型。 选项：A、学生学习的促进者 B、知识灌输者 C、知识传授者 D、教材执行者
- 16.国际创新创业教育的趋势主要有以下几个方面（ ）选项： A:由单纯的知识技能培训转变为国家发展战略 B:由阶段性教育转变为连续教育 C:由学生群体转变为全民参与 D:由单一的课程教育转变为系统素质教育
- 17.信息时代的教师作为知识权威的角色正在逐渐弱化，其职能由教学的控制者向学习活动的设计者、组织者、引导者与参与者转型。选项： A:对 B:错
