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- 1.掌握学习教学理论是由谁提出来的？（）布卢姆 选项： A、布卢姆 B、布鲁纳 C、加涅 D、肯普
- 2.掌握学习教学理论是由谁提出来的?()A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.肯普
- 3.掌握教育目标分类理论是由谁（）提出来的？ 选项： A:布鲁纳; B:布卢姆 ; C:加涅; D:辛普森
- 4.多元智能理论是谁提出来的？ 选项： A:霍华德·加德纳; B:加涅; C:布鲁纳; D:布卢姆
- 5.提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（） 选项： A、布卢姆 B、布鲁纳 C、加涅 D、奥苏贝尔
- 6.掌握学习的提出是由心理学家（）。 选项： A、加涅 B、奥苏泊尔 C、布卢姆 D、布鲁纳
- 7.提出“发现学习”的是（ ）。 选项： A:加涅 B:布鲁纳 C:奥苏贝尔 D:布卢姆
- 8.提出“发现学习”的是（ ）。 选项： A:加涅 B:布鲁纳 C:奥苏贝尔 D:布卢姆
- 9.提出“发现学习”的是（） 选项： A、布鲁纳 B、加涅 C、奥苏伯尔 D、布卢姆
- 10.单选]提出“发现学习”的是（ ）。 选项： A:布鲁纳 B:加涅 C:奥苏伯尔 D:布卢姆
- 11.提倡“发现式”教学法的学者是( )。 选项： A: 布卢姆 B: 布鲁纳 C: 加涅 D: 斯金纳
- 12.提出“发现学习”的是（） 选项： A、A布鲁纳 B、B加涅 C、C奥苏伯尔 D、D布卢姆
- 13.信息加工学习理论的代表人物是（） 选项： A、奥苏伯尔 B、加涅 C、布卢姆 D、布鲁纳
- 14.提出“发现学习”的是( )。提出“发现学习”的是( )。A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、布卢姆
- 15.认知学习分类理论是（)提出的。A．布卢姆B．加涅C．奥苏伯尔D．奥斯本 选项：A、认知学习分类理论是()提出的。 A．布卢姆B．加涅C．奥苏伯尔D．奥斯本
- 16.提出“强化”理论的心理学家是( ) 。 选项： A:布卢姆; B:布鲁纳; C:加涅; D:斯金纳
- 17.提出“强化”理论的心理学家是( ) 。 选项： A:布卢姆 B:布鲁纳 C:加涅 D:斯金纳
- 18.信息加工学习理论的代表人物是（） 选项： A、A奥苏伯尔 B、B加涅 C、C布卢姆 D、D布鲁纳
- 19.提出“强化”理论的心理学家是( ) 。 选项： A:布鲁纳 B:斯金纳 C:加涅 D:布卢姆
