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提出“循序而渐进,熟读而精思”的是( )。
选项:
A:徐光启
B:朱熹
C:王阳明
D:王夫之
王阳明
徐光启
循序
发布时间:
2024-03-30 00:24:17
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1.
“循序而渐进,熟读而精思。”由( )提出。 选项: A: 孔子 B: 孟子 C: 朱熹 D: 老子
2.
“循序而渐进,熟读而精思。”由 提出。选项: A:孔子; B:孟子; C:朱熹; D:老子
3.
【2018泰安岱岳】“循序而渐进,熟读而精思”由( )提出。 选项: A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、老子
4.
“循序而渐进,熟读而精思”,明确提出循序渐进教学方法的是()A.孔子B.孟子C.朱熹D.陶行知
5.
朱熹提出的“循序而渐进,熟读而精思”体现了教学应遵循( )原则。 选项: A:系统性 B:直观性 C:巩固性 D:可接受性
6.
205.“循序而渐进,熟读而精思”是由( )提出的。 选项: A:孔子 B:孟子 C:朱嘉 D:老子
7.
“所序而渐进,熟读而精思”体现了( )教学原则。
8.
以下哪项不属于朱子读书法 选项: A、循序渐进 B、居敬持志 C、熟读精思 D、砥砺德行
9.
“学而不思则罔,思而不学则殆。”是哪位教育家的提出的教育方法( )选项: A:孔子 B:孟子 C:朱熹 D:王阳明
10.
“知行合一”“致良知”是理学家()提出的颇有特色的学说。A.朱熹B.程颢C.王阳明D.王夫之 选项:A:“知行合一”“致良知”是理学家()提出的颇有特色的学说。 B:A.朱熹 C:B.程颢 D:C.王阳明 E:D.王夫之
11.
“知行合一”“致良知”是理学家( )提出的颇有特色的学说。 选项: A:朱熹 B:程颢 C:王阳明 D:王夫之
12.
“知行合一”“致良知”是理学家()提出的颇有特色的学说。 选项: A、朱熹 B、程颢 C、王阳明 D、王夫之
13.
"以公理而灭私情"是()的主张。 选项: A、朱熹 B、魏源 C、丘濬 D、王夫之
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