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205.“循序而渐进,熟读而精思”是由( )提出的。
选项:
A:孔子
B:孟子
C:朱嘉
D:老子
渐进
循序
熟读
发布时间:
2024-03-30 00:24:17
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1.
“循序而渐进,熟读而精思。”由( )提出。 选项: A: 孔子 B: 孟子 C: 朱熹 D: 老子
2.
“循序而渐进,熟读而精思。”由 提出。选项: A:孔子; B:孟子; C:朱熹; D:老子
3.
“循序渐进,熟读而精思”由()提出的。 选项: A:孔子 B:孟子 C:朱熹 D:老子
4.
[单选题]提出“循序而渐进,熟读而精思”的是( ) A 孔子 B 孟子 C 朱熹 D 老子
5.
朱熹更明确地提出“循序而渐进,熟读而精思”的教学思想。( )选项: A:对 B:错
6.
( )提出,循序而渐进,熟读而精思。他在我国第一次明确提出了循序渐 进的教学要求。
7.
第 40 题朱熹进一步提出“循序而渐进,熟读而精思”,明确提出了循序渐进的教育要求。在国外,______提出了“系统性教学原则”。
8.
朱熹提出的“循序而渐进,熟读而精思”体现了教学应遵循( )原则。 选项: A:系统性 B:直观性 C:巩固性 D:可接受性
9.
“学而不思则罔,思而不学则殆”是()提出的。 选项: A:孔子 B: 孟子 C:老子 D:墨子
10.
“学而不思则罔,思而不学则殆”是谁说的( ) 选项: A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子
11.
“学而不思则罔,思而不学则殆”是谁说的( )选项: A:老子 B:孔子 C:庄子 D:孟子
12.
提出“钓而不纲,弋不射宿”的是( )选项: A:孔子 B:孟子 C:老子 D:庄子
13.
提出“天之道,损有余而补不足”的思想家是( ) 选项: A:孔子 B:老子 C:庄子 D:孟子
14.
“天地有大美而不言”是谁提出来的美学观点?() 选项: A、老子 B、孔子 C、庄子 D、孟子
15.
王阳明借鉴于( )提出的良知一词,而扩展其内涵。 选项: A、老子 B、庄子 C、孔子 D、孟子
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