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知识的传递者
B:教学的设计者
C:学习的促进者
D:课堂的组织管理者
E:学生的伙伴
创造性
B:长期性
C:复杂性
D:示范性
教师的学识
B:教师的言行
C:教师的人格
D:教师的教学
学校
B:政策
C:学生
D:教师
创造性
B:复杂性
C:长期性
D:示范性
教师与幼儿家长的关系
B:教师与同事的关系
C:教师与幼儿园领导的关系
D:教师与幼儿的关系
A、教师语言
B、教育理念
C、教学能力
D、教学效果
知识的传播者
B:学生的保姆
C:学生的家长
D:学生的帮助者
教育价值
B:伦理价值
C:文化价值
D:社会价值
正强化
B:负强化
C:惩罚
D:消退
教师的文平
B:教师自身专业素质
C:客观环境
D:教师的师德师风
教师与幼儿家长的关系
B:教师与其同事的关系
C:教师与幼儿园领导的关系
D:老师与幼儿的关系