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创造性
B:长期性
C:复杂性
D:示范性
教师的智能机构
B:教师的职业道德
C:教师的心理品质
D:劳动的示范性
E:劳动的感染性
劳动的示范性
B:劳动的长期性
C:劳动的感染性
D:劳动的创造性
E:劳动的责任性
劳动的示范性
B:劳动的长期性
C:劳动的感染性
D:劳动的创造性
E:劳动的责任性知识的传递者
B:B.教学的设计者
C:C.学习的促进者
D:D.课堂的组织管理者
爱国守法
B:爱岗敬业
C:关爱学生
D:教书育人
E:为人师表
F:终身学习
A、实践性
B、创造性
C、自主性
D、批判性
学校
B:政策
C:学生
D:教师
A、教师教育教学素养
B、学生学习效果
C、学生学习兴趣
D、教师语言能力
校长
B:教师
C:学生
D:教材
使学生明确重点和难点
B:给学生解惑答疑
C:补缺补漏
D:使学生消化巩固知识
E:指导学生学习方法
使学生明确重点和难点
B:给学生解惑答疑
C:给学生补缺补漏
D:使学生消化巩固现在知识
E:指导学生掌握复习方法
使学生明确重点和难点
B:给学生解惑答疑
C:给学生补缺补漏
D:使学生消化巩固现在知识
E:指导学生掌握复习方法
患者
B:患者和亚健康的人
C:患者和健康人
D:大健康和健康人
E:患者、亚健康、健康人
强化大学生劳动观念
B:弘扬劳动精神
C:彰显时代特征
D:让大学生感悟劳动的艰辛和快乐
强化大学生劳动观念
B:弘扬劳动精神
C:彰显时代特征
D:让大学生感悟劳动的艰辛和快乐
关心学生、了解学生
B:尊重学生、信任学生
C:严格要求学生,对学生一视同仁
D:把热爱事业与热爱学生结合起来
楷书
B:篆书
C:隶书
D:魏碑
过渡性
B:继承性
C:独立性
D:长期性
活动性原则
B:直观性原则
C:整体性原则
D:因材施教原则