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2、《房屋建筑学》是理论学习与设计实践有机融合的课程。
选项:
A:对|
B:错
课程
理论学习
建筑学
发布时间:
2024-04-21 18:58:54
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1.
《房屋建筑学》是理论学习与设计实践有机融合的课程。选项: A:错 B:对
2.
《房屋建筑学》是理论学习与设计实践有机融合的课程。选项: A:对 B:错
3.
《房屋建筑学》是理论学习与设计实践有机融合的课程。A.对B.错
4.
中小学劳动教育课程设计时要将理论学习与实践锻炼相结合。( ) 选项:A、对 B、错
5.
学习《国家安全教育》这门课程必须将理论学习和实践考察相结合。() 选项: A:对 B:错
6.
3、房屋建筑学课程是一门( )课程。选项: A:基础; B:专业基础; C:专业; D:通识
7.
房屋建筑学课程是一门()课程。A.基础B.专业基础C.专业D.通识
8.
信息技术与课程融合是以课程内容为主,信息技术为辅的融合。( ) 选项:A、对 B、错
9.
课程的目的是将理论与实践有机的结合起来,由简单到复杂、从基础到综合、从设计到创新,循序渐进,使同学们掌握电工与电子技术相关的基本实验与实践技能。( )选项: A:对 B:错
10.
劳动教育课程应( )()。 选项: A、只注重理论学习 B、只注重实践学时 C、理论与实践相结合
D、都不是
11.
学习礼仪,既要重视理论学习,更要重视行动实践。( )选项: A:对 B:错
12.
从课程的设计、开发和管理主体来看,可将课程分为综合课程与核心课程。( )选项: A:对 B:错
13.
综合实践活动的基本要求是以融合的方式设计和实施。选项: A:对 B:错
14.
房屋建筑学的特点包括()
15.
《小学语文课程与教学论》的学习方法是理论联系实践。( )选项: A:对 B:错
16.
下列哪项不能体现课程的复杂性( ) 选项: A、课程的主观性与客观性 B、课程的文本性与实践性 C、课程的开放性与融合性 D、课程的预成性与创生性
17.
法国中小学课程标准设计了“综合学习”课程,主要以“技术实践”和“动手做”等方式呈现。( )选项: A:对 B:错
18.
【判断题】学习礼仪,既要重视理论学习,更要重视行动实践。() A.错 B.对
19.
课程与教学目标是指在课程与教学的设计、实施和开发过程中所体现的教育价值的基本要求。选项: A:对 B:错
20.
设计与技术有机结合,主要展示出精湛的技术美感。 选项: A:对 B:错
21.
课程设计的原则是什么()选项: A:理论与实践并重 B:实践 C:教学与自学并用 D:理论
22.
关于国家精品课课程类型,鼓励体现多学科思维融合、产业技术与学科理论融合、跨专业能力融合、多学科项目实践融合的 等高水平课程申报。选项: A:新工科; B:新医科; C:新农科; D:新文科
23.
该课程是一门塑造仪容、仪表、仪态等外在形体特征与性格、气质、修养等内在个性特征相互融合的整体形象的课程。( )选项: A:对 B:错
24.
该课程是一门塑造仪容、仪表、仪态等外在形体特征与性格、气质、修养等内在个性特征相互融合的整体形象的课程。选项: A:错 B:对
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