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4.一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的
A: 社会言语
B: 工作言语
C: 角色言语
D: 私人言语
言语
工作
孩子
发布时间:
2024-03-30 13:56:13
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1.
4.一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的? 角色言语工作言语私人言语社会言语
2.
4.一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的? 私人言语工作言语社会言语角色言语
3.
4.一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的选项: A:社会言语; B:工作言语; C:角色言语; D:私人言语
4.
一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情,这体现了儿童的_____。A、社会言语B、私人言语C、工作言语D、角色言语
5.
一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的 选项: A、社会言语 B、工作言语 C、角色言语 D、私人言语
6.
一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的( )。选项: A:工作言语 B:角色言语 C:私人言语 D:社会言语
7.
4、4.一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的 选项:A.社会言语B.工作言语C.角色言语D.私人言语
8.
一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的()。 选项:A.工作言语B.角色言语C.社会言语D.私人言语
9.
【单选题】一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的( )。 A.角色言语 B.工作言语 C.社会言语 D.私人言语
10.
中国大学MOOC: 4.一个孩子给自己唱歌,歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的
11.
教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情如问:“你在做什么?”“怎么回事?”等以帮助教师了解儿童的想法这种言语指导方式称为() 选项: A、建议 B、询问 C、描述 D、评论
12.
教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情如问:“你在做什么?”“怎么回事?”等以帮助教师了解儿童的想法这种言语指导方式称为() 选项: A、A建议 B、B询问 C、C描述 D、D评论
13.
观察儿童游戏的五个指标是( )选项: A:假想、动作、言语、微笑、角色扮演; B:表情、动作、言语、材料、角色扮演; C:互动、动作、言语、材料、象征物; D:表情、言语、角色标志、角色沟通、角色扮演
14.
4.关于幼儿言语的发展顺序,正确的表述是()。 选项: A、言语理解先于言语表达 B、言语表达先于言语理解 C、言语理解与言语表达平行发展 D、言语理解与言语表达独立发展
15.
学前儿童一边做动作一边说话,用言语补充和丰富自己的行动,这是() 选项: A、对话言语 B、独白言语 C、问题言语 D、游戏言语
16.
3岁前儿童的言语主要是( )。 选项: A:对话言语 B:独白言语 C:连贯言语 D:问题言语
17.
3岁前儿童的言语主要是( )。 选项: A:情景言语 B:复合言语 C:连贯言语 D:逻辑言语
18.
[单选题]3岁前儿童的言语主要是( ) A 情境言语 B 连贯言语 C 对话言语 D 独白言语
19.
3岁前儿童的言语主要是()。 选项: A、A连贯言语 B、B逻辑言语 C、C情境言语 D、D复合言语
20.
一个人能够自觉的控制自己的情绪,约束自己行动和言语的品质,这体现了意志的( )。
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