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教师在介绍游戏的玩法时,应强调游戏的规则,并以之作为评定胜负的重要条件。
选项:
A:正确
B:错误
游戏
重要
作为
发布时间:
2024-03-26 13:03:59
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1.
教师在介绍游戏的玩法时应强调游戏的规则,并作为游戏规则的重要条件。( )选项: A:对 B:错
2.
教师对规则游戏进行指导时,应详细介绍游戏及规则。() 选项: A:正确 B:错误
3.
教师在交代游戏规则时,只要讲清楚游戏玩法和规则要点就可以了。 选项: A、正确 B、错误
4.
规则游戏是教师根据教育目标创编的有显性规则和玩法的游戏。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
5.
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。
6.
听说游戏组织时,教师应通过_____和_____相结合的方式,引导幼儿理解游戏的玩法和规则。
7.
幼儿园听说游戏的组织环节包括()选项: A:创设游戏情境 B:交代游戏规则,介绍游戏玩法 C:教师带领幼儿开展游戏 D:幼儿自主游戏
8.
下列游戏的指导方法,错误的是( ) 选项: A:角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时,教师应该手把手教 C:表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时,教师应详细介绍游戏规则
9.
在规则游戏中,幼儿必须在掌握游戏玩法和规则之后オ能开展游戏。() 选项: A:正确 B:错误
10.
在游戏阶段,如教师发现有不遵守游戏规则的情况,教师应及时分析原因,并以游戏者身份进行处理。选项: A:对 B:错
11.
以下对游戏的指导方法,正确的有( )。 选项: A:对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:对结构游戏进行指导时,教师应手把手地教 C:对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
12.
下列游戏的指导方法中,错误的是( )。 选项: A:角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时,教师应该手把手地教 C:表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则
13.
下列游戏的指导方法中,错误的是()。 选项: A:角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时,教师应该手把手地教 C:表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏规则
14.
以下对游戏的指导方法,不正确的是()。 选项: A、对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B、对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C、对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D、对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
15.
以下对游戏的指导方法,不正确的是( )。 选项: A:对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C:对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
16.
规则游戏的核心是【】 选项: A:游戏结果 B:游戏玩法 C:游戏规则 D:游戏任务
17.
规则游戏的结构有( )。 选项: A、游戏任务 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
18.
下列游戏的指导方法中,正确的是( ) 选项: A:角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时,教师应该手把手地教 C:表演游戏指导时,教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则
19.
规则游戏的结构有( )。 选项: A、游戏任务 B、游戏玩法 C、游戏规则 D、游戏结果
20.
以下对游戏的指导方法,不正确的是()。 A: A对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B: B对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教 C: C对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D: D对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
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