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听说游戏组织时,教师应通过_____和_____相结合的方式,引导幼儿理解游戏的玩法和规则。
游戏
相结合
幼儿
发布时间:
2024-05-16 15:42:58
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1.
幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。
2.
教师引导智力游戏的策略 选项:A、示范讲解游戏的玩法,引导幼儿构建规则意识 B、鼓励幼儿参与游戏规则与玩法的制定 C、观察幼儿的表现,及时进行指导 D、引导幼儿愉快地结束智力游戏活动
3.
智力游戏有一定的教育任务,而这些任务要通过游戏的玩法和规则来实现,幼儿根据玩法和规则进行游戏获得最终游戏结果;游戏结果在反映幼儿游戏水平的同时也反映出游戏玩法与规则的合理性。( )选项: A:对 B:错
4.
听说游戏的核心因素是( )。 选项: A:游戏规则; B:语言目标; C:游戏玩法; D:游戏小结
5.
可以通过变化游戏玩法,替换儿歌、童谣,改变游戏规则,改变玩具和游戏材料等方式改编和创新民间游戏。( )
6.
()的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则,可开展规则简单的竞赛游戏。A、小班B、中班C、大班D、学前班
7.
在规则游戏中,幼儿必须在掌握游戏玩法和规则之后オ能开展游戏。() 选项: A:正确 B:错误
8.
幼儿在自主进行听说游戏时,教师应注意()
9.
教师应如何支持和引导幼儿游戏?
10.
下列关于听说游戏的说法中正确的是()A.听说游戏是儿童自发组织的游戏B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C.听说游戏是语言游戏D.听说游戏带有明显的自发言语的特点
11.
下列游戏的指导方法中,正确的是( ) 选项: A:角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B:结构游戏指导时,教师应该手把手地教 C:表演游戏指导时,教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D:规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则
12.
幼儿园听说游戏是一种()A.教师和幼儿共同参加的角色游戏B.幼儿自发组织的规则游戏C.教师组织的对话教学D.半活动半游戏的教学形式
13.
关于幼儿游戏,下列说法错误的是【】 选项: A:教师应该尽量直接指导幼儿游戏 B:幼儿游戏不存在性别间的差异 C:给予幼儿游戏充足的时间和适宜空间 D:鼓励幼儿在游戏中创造多种玩法
14.
下列游戏的指导方法中,错误的是()。 选项: A、角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B、结构游戏指导时,教师应该手把手地教 C、表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D、规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则
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