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- 1.第（ ）学段要求学生能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。 选项： A:一 B:二 C:三 D:四
- 2.要求在（）时，学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。 选项： A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
- 3.“学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。”这是第二学段的识字目标之一。 选项： A:正确 B:错误
- 4.第一学段识字与写字：学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。A.正确B.错误
- 5.第.一学段（1-2年级）对“识字与写字”的要求：学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法查字典。 选项： A:正确 B:错误
- 6.从第（ ）学段开始，学生就应学会用音序和部首检字法查字典。 选项： A:一 B:二 C:三 D:四
- 7.【单选题】会用音序检字法和部首检字法查字典、词典要求,达到这一目标的学段是 选项： A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段
- 8.课标中对第一学段学生提出的识字与写字要求包括（ ）A.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。B.学会汉语拼音。C.能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。D.有初步的独立识字能力。
- 9.学会运用音序检字法和部首检字法查字典是课标在（ ）提出的要求。 选项： A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
- 10.能用音序检字法和部首检字法查字典、词典是（ ）学段的要求。 选项： A:第一 B:第二 C:第三 D:第四
- 11.第一学段，要求学生学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用（）法和（）法查字典。
- 12.第二学段要求学生有初步的独立识字能力，能用音序检字法和部首查字法查字典、词典。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 13.(单选题,) “学会音序检字法、部首检字法查字典。” 是________对识字的具体要求。 选项： A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
- 14.(单选题,1.0分) “能用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是________的具体要求。 选项： A:第一学段 B:第三学段 C:第二学段 D:第四学段
- 15.7.“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（ )应该达成的教学目标。 A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
- 16.(单选题,1.0分) “学会音序检字法、部首检字法查字典。” 是________对识字的具体要求。 选项： A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
- 17.7.“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（ )应该达成的教学目标。 选项： A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段
- 18.7.“会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（ )应该达成的教学目标。 选项： A:第一学段; B:第二学段; C:第三学段; D:第四学段
- 19.关于小学低段识字教学内容的说法，正确的有哪些？ 选项： A、借助汉语拼音认读汉字。 B、学会用音序和部首检字法查字典。 C、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 D、初步感受汉字的形体美。
- 20.新课标中提出了 学生的自主识字是指( ) 选项： A: 能借助汉语拼音认读汉字。 B: 能用音序和部首检字法查字典, 学习独立识字。 C: 以上都是。
- 21. “会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典”是（)应该达成的教学目标。 选项： A、 第一学段 B、 第二学段 C、 第三学段 D、 任一学段
- 22.属于汉语拼音教学目标的有 选项： A、 学会汉语拼音，能读准声母 B、 能借助汉语拼音认读汉字。 C、 能用音序和部首检字法查字典。 D、 学习独立识字，学说普通话。
- 23.第一学段（1-2年级）对于学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用（ ）和（ ）查字典。
- 24.第一学段<1-2年级>对于学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用（ ）和（ ）查字典。
