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关于布鲁姆的教学目标分类,以下属于认知领域的目标的有()。
目标
教学
认知
发布时间:
2024-03-29 21:57:47
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1.
关于布鲁姆的教学目标分类,以下属于认知领域的目标的有
2.
关于布鲁姆的教学目标分类,以下属于认知领域的目标的有
3.
根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于()领域的教学目标。 选项: A、认知领域 B、情意领域 C、情感领域 D、动作领域
4.
写出教学设计的一般定义属于布鲁姆认知领域教育目标分类的
5.
依据____________________的教学目标分类理论,学习目标的设置包括认知领域、动作技能领域及情感领域等不同领域的目标。选项: A:加涅; B:布鲁姆; C:杜威; D:赫尔巴特
6.
简述布鲁姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
7.
下列选项中不属于布鲁姆教学目标分类领域的是( )。 选项: A:认知领域 B:道德领域 C:动作技能领域 D:情感领域
8.
按照布鲁姆的目标分类,教学目标包括【 】 选项: A:认知领域 B:动作技能领域 C:政治领域 D:情感领域 E:思想领域
9.
“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的选项: A:领会 B:知道 C:分析 D:运用
10.
布鲁姆的教学目标分类理论分为认知、情感、动作技能等三大领域,其中属于认知领域层次的是( )选项: A:参与反应 B:独立操作 C:价值判断 D:理解
11.
布鲁姆将教学目标分为()三大类 选项: A、认知领域教学目标 B、动作领域教学目标 C、知识领域教学目标 D、情感领域教学目标
12.
布鲁姆的目标分类中,认知领域的过程与纬度最高目标的是( ) 选项: A、 记忆与理解 B、 应用 C、 分析 D、 创造
13.
1956年,布鲁姆制定出了教育目标的分类系统,他把教育目标分为( )选项: A:认知领域的目标 B:社会领域的目标 C:情感领域的目标 D:经济领域的目标 E:动作技能领域的目标
14.
布鲁姆认知领域教育目标分类中,不属于高阶认知的是( ) 选项: A:分析 B:评价 C:应用 D:创造
15.
布鲁姆教学目标分类有几类
16.
布鲁姆的教育目标分类包括( )。 选项: A、认知领域 B、情意领域 C、技能领域 D、行为领域
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