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- 1.布鲁姆将教学目标分为（） 选项： A、认知领域 B、认知、动作技能和情感领域 C、动作技能领域 D、情感领域
- 2.布鲁姆的目标分类理论由（）组成。 选项： A:认知领域 B:情感领域 C:动作技能领域 D:操作领域
- 3.布鲁姆的目标分类理论由（）组成。选项： A:认知领域 B:情感领域 C:动作技能领域 D:操作领域
- 4.布鲁姆的教育目标分类理论将教学目标分为哪几个方面 选项： A、认知领域 B、情感领域 C、动作技能领域 D、德育 E、美育
- 5.根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于（）领域的教学目标。 选项： A、认知领域 B、情意领域 C、情感领域 D、动作领域
- 6.布鲁姆将教育目标分为() 选项： A、认知领域 B、动作技能领域 C、理解领域 D、情感领域
- 7.下列选项中不属于布鲁姆教学目标分类领域的是( )。 选项： A:认知领域 B:道德领域 C:动作技能领域 D:情感领域
- 8.按照布鲁姆的目标分类，教学目标包括【 】 选项： A:认知领域 B:动作技能领域 C:政治领域 D:情感领域 E:思想领域
- 9.依据____________________的教学目标分类理论，学习目标的设置包括认知领域、动作技能领域及情感领域等不同领域的目标。选项： A:加涅; B:布鲁姆; C:杜威; D:赫尔巴特
- 10.根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？（） 选项：A：认知领域 B：情意领域 C：情感领域 D：心因动作领域
- 11.教育目标分类理论把教学目标分为哪三大类？（）选项： A:认知领域; B:动作技能领域; C:情感态度领域; D:价值领域
- 12.布鲁姆将教学目标分为哪三类？选项： A:动作技能领域; B:情感领域; C:认知领域; D:行为领域
- 13.布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ） 选项： A、动作技能领域 B、情感领域 C、行为领域 D、认知领域
- 14.布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ）选项： A:动作技能领域; B:情感领域; C:行为领域; D:认知领域
- 15.布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ）选项： A:动作技能领域; B:情感领域; C:行为领域; D:认知领域
- 16.布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为( )A、动作技能领域B、情感领域C、智慧技能D、认知领域E、态度
- 17.布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（ ）选项： A:认知领域 B:态度 C:智慧技能 D:情感领域 E:动作技能领域
- 18.布鲁姆把教育目标分为（ ）。 选项： A:认知领域 B:情感领域 C:动作技能领域 D:感觉领域
- 19. 布卢姆教学目标分类理论将教学目标分为三大领域是指（ ） 选项： A、 认知领域 B、 情感领域 C、 动作技能领域 D、 创新领域
- 20.根究布鲁姆的教学目标分类理论，认知领域的目标可以分为六个层次，其中位于最底层的是（）。
- 21.布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（ ）。 选项： A、认知领域的目标 B、情感领域的目标 C、动作技能领域的目标 D、生活领域的目标
