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布鲁姆教学目标分类有几类
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教学
发布时间:
2024-04-08 00:30:56
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相关试题
1.
关于布鲁姆的教学目标分类,以下属于认知领域的目标的有
2.
根据布鲁姆的教育目标分类学理论,教学目标包含认知领域、情感领域和:
3.
根据布鲁姆的教学目标分类方法,属于认知领域高层次教学目标的是:( ) 选项:A:领会 B:应用 C:综合 D:价值形成
4.
布鲁姆的目标分类
5.
布鲁姆将教学目标分为
6.
布鲁姆将教学目标分为()
7.
中国大学MOOC: 修订版的布鲁姆教学目标分类(2001)中最高层次的目标是什么?
8.
根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?() 选项:A:认知领域 B:情意领域 C:情感领域 D:心因动作领域
9.
根究布鲁姆的教学目标分类理论,认知领域的目标可以分为六个层次,其中位于最底层的是()。
10.
布鲁姆的教育目标分类学
11.
修订版的布鲁姆教学目标分类(2001)中最高层次的目标是什么?选项: A:评价; B:创造; C:分析; D:应用
12.
布鲁姆将教学目标分为( ) 、( )、 ( ) 三类。
13.
布鲁姆的教育目标分类学分为()
14.
“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的选项: A:领会 B:知道 C:分析 D:运用
15.
“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的 选项: A、领会 B、知道 C、分析 D、运用
16.
布鲁姆的教育目标分类理论将教学目标分为哪几个方面 选项: A、认知领域 B、情感领域 C、动作技能领域 D、德育 E、美育
17.
布鲁姆将教学目标分为()三大类 选项: A、认知领域教学目标 B、动作领域教学目标 C、知识领域教学目标 D、情感领域教学目标
18.
布鲁姆将教学目标分为哪三类?
19.
布鲁姆把教学目标分为三个领域
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